弦歌不辍育美心 赛研相济启新程——寻乌二中成功举办寻乌县初中音乐教师优质课竞赛暨观摩培训活动

为深入贯彻新时代教育改革发展要求，践行《义务教育艺术课程标准(2022年版)》理念，全面提升全县初中音乐教师的教学设计与课堂实施能力，2025年11月17日至18日，寻乌县“赋能提升——业务大比武”初中音乐教师优质课竞赛暨观摩培训活动在寻乌二中顺利开展。来自全县各初中的音乐教师齐聚一堂，共赴这场以美为约、以乐传情的教学交流盛宴。

乐润课堂显巧思，以美育人绽芳华

竞赛现场，10位参赛教师各展所长，凭借扎实的专业功底与灵动的教学设计，呈现了一堂堂主题鲜明、活力满满的音乐课。老师们巧思频现：有的聚焦旋律赏析与基础技能训练，以细腻讲解、精准示范帮学生筑牢音乐根基；有的大胆创新教学形式，通过乐器体验、小组合作、节奏创编、情境演绎等多元互动，打破传统课堂的沉闷感，让学生在动手实践、趣味互动中主动解锁音乐奥秘；有的深耕情感浸润与审美培育，用优美旋律、生动表达搭建心灵桥梁，引导学生在聆听与感悟中体会音乐传递的真挚情感，涵养人文情怀。每堂课都兼顾专业性与趣味性、知识性与体验感，既充分展现了新时代初中音乐教师的教学风采与创新思维，更让学生在轻松愉悦的氛围中深度感受音乐魅力、稳步提升审美素养，真正践行了“以乐育人、以美润心”的美育理念。

评研并行明方向，美育提质启新篇

竞赛落幕之后，评委黄莉老师以“聚焦核心素养 构建高效课堂”为主题开展专题讲座式点评，从课堂挑战与机遇、核心素养解读、高效课堂构建路径等五大维度，带来兼具理论深度与实践价值的专业分享。她充分肯定了参赛教师在情境化教学巧搭生活与音乐桥梁、引导学生主动参与打破传统灌输模式、以核心素养为导向推动“教知识”向“育新人”转型等方面的扎实探索，同时针对性提醒大家规避“为融合而融合”“技术堆砌”等误区，强调跨学科元素需服务于音乐体验深化、多媒体技术应精准赋能教学实效。黄莉老师还详细拆解了“情境导入—问题驱动—活动探究—多元评价”的高效课堂四维模型，倡导打造“有美感、有实践、有思维、有文化”的“四有”音乐课堂，为全县音乐教师明晰了教学提质的核心路径，为寻乌初中音乐美育工作领航定向。

荣誉见证成长路 美育同行向远方

经过激烈角逐，本次竞赛评选出一等奖4名、二等奖6名。县教研室黄余军主任、邝志红主任、黄霏霏主任为获奖教师颁奖，鼓励大家以赛促教，让美育之花绽满课堂。黄余军主任还致谢参赛教师与承办学校，并向全县音乐教师提出三点期望：一要争做“立德树人”的践行者，将价值引领融入课堂全程；二要争做“科学教研”的引领者，以教研促教学，提升音乐教育质量；三要争做“终身学习”的示范者，持续更新理念，永葆教育活力。

乐韵悠长润初心，美育寻乌再前行

这场音乐教学盛宴，既是技能切磋更是理念共鸣：教师们打破校际壁垒、解锁教学新路径；学生们从“听音乐”到“玩音乐、创音乐”，在旋律中爱艺术、知家乡；全县美育也借此搭建起“赛、研、训”平台，凝聚起高质量发展的力量。寻乌美育，以乐传情；步履不停，未来可期！

（刘雅萍 朱嘉怡 杨善平 廖露燕 邵和水）