【五彩·教研】聚焦英语素养，活动赋能成长

【五彩·教研】聚焦英语素养，活动赋能成长

为点燃学生英语学习热情，检验学科核心素养掌握情况，11月20日，广昌县第五小学一楼报告厅热闹非凡——2025年秋英语学科素养大赛在此开展。 本次活动以“实践课堂、素养提升”为主题，通过多样化的比赛形式，展现了学生们的英语综合应用能力和创新思维。活动分为低段现场表演和高段书面及展示类项目，吸引了全校79名学生参与，现场气氛热烈。

多元比赛项目展风采

本次大赛打破传统英语考核的边界，设置六大特色赛道，让学生在实践中玩转英语。“自编故事”里，孩子们化身小作家，将课本内容重新创作，手绘或电脑绘制的插图搭配生动的英文配音，让故事在视频中活了起来；“秀美家乡”环节，孩子们以小学生的独特视角，用英语讲述广昌的山川河流、特色美食与名人故事，一张张精致海报、一段段流畅视频，既是对家乡的深情告白，更是对“用英语讲好家乡故事”的生动诠释。

高低段联动，赛制多元

低段（1-2年级）以现场表演为主，选手们通过单人或团体形式展示英语节目，评委现场打分；高段（3-6年级）则结合书面测试与特色展示，三年级书写字母、四年级默写单词、五年级默写句子、六年级写作，同时鼓励学生参与展示类项目，与低段共同角逐奖项。

比赛当天，低年级学生身着特色服装，配合音乐和道具完成表演；高年级学生则在书面测试中专注作答，展示类项目的视频播放环节更是赢得阵阵掌声。

评委专业，组织有序

评委团队由学校英语教师组成，采用“去掉最高分、最低分后取平均分”的方式确保公平。比赛全程配备专人负责收发试卷、摄影摄像、成绩统计等工作，PPT背景播放与现场流程衔接流畅，展现了严谨的活动组织能力。

活动亮点与意义

本次大赛以“实践育人”为核心，通过“做中学、用中学、创中学”的方式，让学生在真实情境中运用英语。多样化的项目设计不仅考察语言能力，更培养了创新思维、文化认同和家乡情怀。学生们在准备过程中主动探索、合作学习，展现了超越年龄的组织能力和表达自信。

这场英语学科素养大赛，早已超越“比赛”本身，它是广昌县第五小学落实立德树人根本任务的缩影，是“强师提质”工程成果的生动展示，更是孩子们用英语探索世界、表达自我的起点。

未来，广昌县第五小学将继续以学科素养为导向，搭建更多实践性学习平台，让孩子们在“做中学、用中学、创中学”中，收获知识、提升能力、绽放热爱，成长为兼具语言能力与文化自信的新时代少年。

撰稿：饶璐

初审：张萍英

复审：谢春莲、唐雯

签发：饶明生