同心同行同学习 且思且悟且提升

“国培计划（2023）”—永顺县紧缺学科小学科学成果展示暨总结提升活动。

（通讯员：向婷）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。我们相约金秋，共赴一场教育的“美好之约”。各校教师的遇见，激起教育的火花。在11月24日，开展了“国培计划（2023）”——永顺县紧缺学科小学科学骨干教师能力提升成果展示暨总结提升活动，为展示该学科团队的研修效果，为学科教学交流搭建平台，促进教师专业发展，为建设教育强县、教育现代化提供师资保障。

此次培训旨在加强交流，提高县级骨干教师对新课程方案、新课标的理解能力与实施能力，更新教学手段，积极探索新课标背景下教师的成长之路，打造发挥示范引领作用的教学骨干团队，提升教师课堂教学能力。采取各学科优质课现场教学展示、各团队现场汇报及专家总结点评的方式，在做中学、在做中用。

各位优秀老师的展示课上依据新课程标准，认真解读教材，分析学情，贯穿整个课堂活动。教学方法灵活多样，强调注重培养学生的兴趣、习惯、信心对等非智力因素。合理、充分利用现代化教学手段，独具匠心的课件，师生、生生互动，学习热情高涨。积极的研讨氛围也把听课老师们的热情点燃了。教学过程思路清晰，课堂结构严谨，重难点突破的自然，教学情境科学合理。教学基本功扎实，教态自然、语言有亲和力，有丰富的知识储备。

这不仅是知识上的收获，更是能力的补充。一个充满自信、蕴含知识的老师，必会带动一片知识的渴求。而各位专家的精彩点评，更让老师们眼界大开，有如沐春风的感觉。

“语言是花苞，行动是果实。”相信有了深刻的体会，就更容易把它付诸于行动。在以后的课堂实践中应做到使课堂回归生活和社会，立足于以人为本、以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活、与社会联系，促进知情意行统一的整体性思想；在培训与提升中更新教学理念，优化教学过程，创新教学模式，与时俱进，求真务实，做学生发展的提灯者、筑梦人。使小学科学课真正成为学生喜欢的、真实有效的生活课程。

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