研学共进 立足成长

（通讯员：谢江华）11月22日，由祁阳市教育局主办，祁阳市教师进修学校承办的自主选学廖迎超小学英语A1151-3工作坊在培训基地校椒山完小开展第四次线下研修。

上午的优课分一、二会场线下观摩和线上直播模式进行。学员各取所需，从坊内网上评选推出的6位老师的优秀示范课中自主选课进课堂观摩学习。本次课型丰富，有唐利姣、赵方圆、王亚玲、王莉四位老师的基于单元整体教学的阅读课，唐师师老师的绘本阅读课，唐玉荣老师的自然拼读课。课堂上老师们把脉“基于语篇，深入语篇，超越语篇”的教学实施，呈现了“教-学-评”一体化的新生态教学模式。接着坊主廖迎超呈现了一场《信息技术巧赋能，学科融合促提升》精彩讲座，传授怎样使用剪影、快手、格式工厂等进行剪辑，如何用小红书、wandex网站等进行资源搜索为课堂巧赋能；同时运用教学案例引导学员对学科融合和KWL阅读策略的探索。

下午的评课议课活动气氛活跃，老师们踊跃上台发言。本着同“研”共进的目标，老师们大胆提出在某个教学实施环节个人的构思和见解，不吝分享自己的成功案例。6位优秀示范课老师表示定会参考老师们的建议争取将这节课打磨成“教-学-评”一体化的精品课。坊辅导员陈新良在评课议课总评时肯定了研修的初见成效，鼓励学员在育人逐梦的舞台敢于亮出自己！最后陈新良老师从为何开展单元整体教学、何谓单元整体教学、如何开展单元整体教学、单元整体教学总结与反思的四个方面为学员们带来了集理论的高度和实践的深度为一体的精彩讲座《基于“教学评一体化”的小学英语单元整体教学设计与实施--以五年级下册第二单元为例》。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。学员们此行收获满满，相信通过学习与反思，探索与交流，将所学内化于心，厚积薄发，定会在教学上有新的突破！