赴一场冬日之约 绘一幅共建新图——会昌县第三小学与晓龙中心小学开展结对共建活动

晨光熹微,冬意轻融。一场以心相约、以教相行的共建之旅再次启程。为深化城乡教育融合,推动党建与教学同频共振,11月26日上午,第三小学教师团队7人在肖观运校长的带领下怀揣使命与热忱,奔赴晓龙中心小学,开启党建与教育教学结对共建活动。我们以教育为桥,以党建为帆,共享优质资源,赓续育人初心。

理论滋养灵魂 党建赋能教学

第三小学张丽芳同志分享了讲座《党建教学融合机制及实施路径》。讲座从立足课堂教学主阵地到融合机制构建,精准解读党建与学科教学、育人实践、队伍建设的深度融合密码,为校际协同推进“党建+育人”品牌建设筑牢根基、指明方向。

课堂启迪智慧 城乡共育希望

第三小学三名教师各执教了一节精彩的交流示范课,上课教师们精心准备、认真对待,课堂精彩纷呈。

董小珠老师执教的是三年级Unit5 A Let’s talk。她以“make colours”为主线,带着孩子们沉浸式地在调色的过程中学习颜色有关知识。整堂课条理清晰,课堂气氛轻松活跃,充分调动了三年级孩子的英语学习兴趣和参与度,有效实现了学科融合在英语课堂教学中的灵活运用。

肖小雪老师执教的是五年级数学《解方程》。她善用天平直观演示,将抽象的等式性质转化为具体可感的操作活动,有效帮助学生跨越认知障碍。教学设计层次分明,从简单到复杂螺旋上升,习题设计有梯度,兼顾全体与个体差异。

曾娟老师执教的四年级语文《王戎不取道旁李》。她巧妙地将文言文学习与逻辑思维训练融为一体,用情境还原与启发提问,引导学生层层剖析“道边李苦”的推理过程,既夯实了字词基础,又发展了学生思辨能力,生动实现了文与理的相得益彰。

精研促进成长 评议共谱华章

评课议课环节成为校际教研深度融合的重要纽带。授课教师精准复盘教学设计思路、课堂实施亮点与待改进之处,参与教师聚焦核心素养落地、教学目标达成、课堂互动实效等关键维度,各抒己见、坦诚交流。大家在思维的碰撞中凝聚教研共识,在经验的互鉴中明晰提升方向。

此次结对共建活动,不仅是党建与教育实践的深度融合,更是城乡教育协同发展的生动诠释。播种希望、凝聚合力,以党建引领方向,以教学夯实根基,真正实现了“1+1>2”的共建效果。展望未来,两校将持续携手,共绘教育高质量发展的同心圆,让每一个孩子都在高质量的教育阳光下茁壮成长。