携手齐探语言领域，善研善思共促成长——全县幼儿园语言领域教研活动

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,充分发挥教研联合片区的示范引领作用,进一步促进公民办、城乡园际之间的交流与学习,帮助教师理清幼儿语言领域的核心经验,推进语言领域活动实施,提高语言教学活动质量,提升教师的语言素养及其对语言活动的组织与实施能力。2025年11月20日,近100名幼教同仁齐聚第三幼儿园,开展了一场以“携手齐探语言领域,善研善思共促成长”为主题的全县幼儿园语言领域教研活动。

每一份温暖而有爱的教育,都从相遇开始。怀揣着对幼教事业的热爱与期许,大家满怀欣喜相聚全南县第三幼儿园,带着初心与热忱,共同开启这场聚焦语言、深耕教学的教研之旅。

活动伊始,刘栋升总督学发表致辞,为本次研讨活动拉开序幕。他阐释了语言教学的核心价值,肯定了幼教同仁在语言领域的深耕探索,对后续教学实践与教研发展提出殷切期望,为本次研讨活动锚定方向、注入强劲动力。

班级环境是无声的语言教师,更是语言教学落地的重要载体。观摩现场,老师们走进各班教室,全方位观摩环创细节,深入发掘班级环境创设与幼儿语言发展深度融合的闪光点,在直观体验中汲取经验、启发教学新思路。

余诗凡老师带来《怎样将绘本资源融合到班级区域活动中》案例分享,细致拆解绘本与区域活动的融合思路、实施路径,结合实操案例,为老师们提供了可落地的实践方法,助力丰富区域教育内涵,让绘本滋养幼儿成长。

聚焦小班语言教学,谌磊老师带来《警士出动》示范课,以幼儿为本,设计丰富互动环节,带领幼儿走进奇妙的语言世界,在互动体验中激发表达兴趣、夯实语言基础。

经验在分享中增长,智慧在交流中生成,思想在碰撞中升华。教师们围绕语言领域,结合集体教学活动、案例分析及环境观摩情况展开研讨,各抒己见、畅所欲言,在思想碰撞中凝聚共识,在交流探讨中共促成长、共启新思。

黄雅男副园长结合在赣南师范大学附属蓉江幼儿园跟岗学习所得,带来专题分享《从“教师主导”到“儿童本位”,我们差了几步》,拆解理念转型路径,为教师践行以幼为本指引方向。

陈红艳园长开展《图谱在幼儿语言教学中的操作技巧》专题讲座,她对图谱在幼儿语言教学中的设计方法、应用场景及实操要点等内容进行分享,为教师们后续优化语言教学、提升课堂实效指明了方向。

讲座中,教师们围绕诗歌《小雨点》开展图谱设计研讨,在学习图谱设计技巧的同时实操构思,在思维碰撞中凝聚智慧,为后续优化语言教学筑牢基础。

研无止境,行则将至。每一场相遇都有意义,每一次研讨都有收获,我园将以此次活动为契机,持续深耕语言教学,加强园所联动,携手同行、聚力共进,让每一位幼儿在语言的滋养下,绽放属于自己的精彩!

(徐辉 缪倩 吴真真)