试卷讲评见真功 智慧碰撞共成长——青山区教研中心教研员莅临包五中调研指导

2024年4月25日下午，青山区教研中心数学、化学、历史三科教研员莅临包五中，对初三年级一模试卷讲评课进行专项调研指导。这是落实新课程标准，深耕“减负提质”的又一创新举措。包五中6位教师献课。

数学备课组郝春梅、王敏两位老师根据学生的易混易错点加以练习，引导学生进行思考，使学生能够用数学的眼光去看现实世界，用数学的思维去思考现实世界，用数学的语言去表达现实世界，增加了课堂的实效性，注重互动，注重对知识点的有效整合，帮助学生构建起了清晰的知识网络。

历史备课组王英、陈霞两位老师从题型分析、解题方法、答题技巧、分析材料类型、组织答案注意事项等方面阐释了历史主客观题的答题技巧。精准地展示了历史课堂三要素，将历史知识、学生、历史教师有机融合为一体。

化学备课组张楠、杨敏两位老师精心研究试卷，利用网阅数据，精准把握学情，依据学生实际情况及试卷得分失分情况，巧妙设计教学过程，从考查内容的挖掘到教学策略的选择，从错因分析到变式训练，从校正答案到方法指导，从问题导向到师生互动，无不体现出了教师们的教学热情和扎实的教学基本功。

课后，各备课组就“如何上好试卷讲评课”这一问题，向教研员们虚心求教，教研员们从试卷讲评课的错题类型、解题思路、学科思想等方面支招解惑，大家达成了这样的共识：试卷讲评课的精髓就在于抓住典型、择其要点、精讲精析的同时，还要延伸发散、创新思维、归结技巧，构建知识体系，才能达到真正提高试卷讲评课效率的目的。

试卷讲评课较之其他课型难度大、要求高，但对于学生思维的拔节、课堂效率的提高、教师专业素养的提升、团队研究氛围的推动，有着不可估量的作用。

本次调研指导对未来学校加强“试卷讲评课”课型研究，教师重构试卷讲评课的教育理念，全面提升教学质量意义重大。我们将以此为契机，在试卷讲评上不断探索、优化，让试卷讲评课更加扎实有效！