“劳”有所乐，“动”有所得——东阳市江北湖田小学首届班级小菜园评比

随着“双减”工作的深入推广和对自然教育、劳动教育的重视，11月8日，东阳市江北湖田小学在劳动教育实践基地——星勤园开展“班级小菜园”评比活动，进一步激发学生对星勤园的热爱与投入，提升其种植技能，树立健康生活意识，充分发挥劳动育人的功能，让劳动教育深入人心。

据悉，该校开学初开展了项目式劳动教育课程，为提高学生对项目式劳动教育课程的重视程度，我校充分利用主题班会、电子显示屏等各种形式开展了对劳动教育的广泛宣传，向学生和家长们宣传劳动教育的重要性，营造五育并举的育人氛围。

课程初期，学校给孩子们上了一节特别的劳动课。课堂上，老师直观地给学生呈现了具体操作的实践步骤，详细耐心地讲解了种植养护的要求和注意事项，激发了学生主动参与劳动学习的热情。学生在课堂上掌握了一定的理论知识后，下地实践就得心应手多了。为了给蔬菜打造一个舒适的生长环境，老师带领孩子们一起翻土、挖土、开坑，将菜地进行重新翻整。浇水、拔草、施肥……这一系列平时在田间见到的耕作情景搬到了小学的校园里。每天的课后服务时间，菜园里总是能见到孩子们忙碌的身影。在大家的精心照料下，菜园里的蔬菜呈现出欣欣向荣的长势。看着这神奇的“变身”，同学们兴奋地记录下植物在各个时期的生长变化，并给它们制作了一份成长记录册，或写或画，享受着劳动带来的喜悦。

本次评比活动中，各评委根据美观程度、种植品种、管理规范性、环保程度等几个维度，对菜园进行了公正、公平的评比，最终评选出最佳小菜园奖、最佳创意设计奖、最佳生态实践奖，以表彰孩子们的付出。

一直以来，该校都非常重视对学生的劳动教育，除了每学期定期开展劳动实践周外，还设计了整理收纳、手工劳技、厨艺等一系列以“劳动”为主题的社团课程，让学生在劳动实践过程中掌握新技能，养成热爱劳动的习惯，培养学生正确的劳动价值观。（通讯员：张玉莹）