2024年贵阳贵安普通高中体育、艺术类招生考试改革,简单地说也就是形成“初升高”的统考,这样的“统考”方式给学校与学生带来什么样的优势或者是便利,接下来我们逐步分析。
第一、学生在备考时可以不用考虑什么学校适合什么风格,以至于去“迎合”某些学校的专业考试。
第二、学生在未参加艺术类考试前的培养。以美术为例,不用“考级”,不用美术造型全部项目都学,比如色彩、速写创作,只要学习“基础素描”中的几何素描。这种几何训练对于初学者来说,六年级后可以进入,也不必从小就专注在“美术专业”方向,应多接触传统文化,以及“美术鉴赏”方面的培养,除非是从小跟随“画家”传承而来的学习模式,这种传统学习一定得找到比较好的“画家与音乐家”跟随,比如潘天寿之子潘公凯的传承中国传统及父辈的艺术成果,又有创新的学画路径。
第三、学生入门时掌握基本技能后,不必要深入,这样反而让后期的专业学习受到阻碍。在高中阶段的专业课程学习中,如果之前被“带偏方向”或者方向不对很难以接受正规的系统化训练,因为初学者被“老师”的技能所阻碍,以至于很难进入后期的学习。
第四、关于“考级”与参加“获奖”类证书,这类的证书,实质上对于后期学习专业与艺术没有太多作用,有时反而是“阻碍”。艺术类学习需要的是“热爱”,需要的是“内驱动”。
自2012年开始,我们团队一直在摸索如何更好的实现,初升高美术类的招生考试方式。2012-2023年,一直都是以“校考”为考察方式,也就是初中类学生要以“美术”专业进入高中,就必须得一个学校挨着一个学校地考,增加了学生考试的时间及学校的工作量。及其不科学也不完善,2024年在一场市级教研会上讨论,如何进行才能让学校招到足够生源,又能让参考的学生顺利进入相应学校进行讨论,最后群策群力决定由教育局应牵头统筹普通高中艺术类“初升高”的统一考试,这是贵州省美术史上第一个出现的艺术类统考方式,也为“美术学科”选拔人才打开了基础通道。
一、招生对象
2024年贵阳市(“三区一地”及清镇市、花溪区、白云区、乌当区、修文县、开阳县、息烽县)应/往届初中毕业生;
二、招生计划
艺术专业特长生(艺术类高考方向):200人,其中,美术类175人、音乐类25人,其中声乐15人(美声、民族、流行)、器乐10人(钢琴、手风琴、古筝)。
注意:声乐器乐类别不设置具体人数。
三、报名
(一)报名时间地点:
1.报名时间:2024年06月24日-06月25日(16:00)
注:6月24日10:00—16:00校园开放日,想进一步了解,得到相关学校参观、了解。
(二)报名条件
1.基本条件
①思想品德端正,遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。
②取得初中义务教育证书的应/往届毕业生,且年龄符合当年招生规定,有意愿在高中阶段努力学习文化知识,同时不断提升艺术素养,且按照学校要求参加专业训练并代表学校参与各项比赛、活动等。
③热爱艺术并有意愿参加高等艺术院校升学考试。
2.专业条件
具有一定美术、音乐(声乐、器乐)特长的2024年应/往届初中毕业生。
3.文化成绩
①报考艺术特长生的同学应参加2024年贵阳市中考,中考成绩原则上应达到生源所在地第二批次最低控制线。
②非计分科目及综合素质评价应达到一般普通高中统招生录取条件。
(三)报名规则
每名考生最多只能选报一个项目两个意向学校,多报无
效。
(四)报名材料
1.考生报名时需携带本人身份证、户口本、中考准考证。
(1)不能提供中考准考证的,需要出具初中学校盖章的有考生中考报名号、学籍号的证明。
(2)各类证书或奖状需提交复印件1份。
(五)领取准考证
1.时间:2024年6月28日(08:30-16:00)。
2.地点:贵阳市第五中学招生办公室。
四、测试
(一)测试科目
美术绘画
(1)色盲测试
测试考生对色彩的分辨力。
注:此项测试在报名资格筛查时进行,测试通过后才能进行统一的基础素描测试。
(为什么要进行这样的测试?因为学习美术类最忌讳也是“色盲”与“色弱”,在进入专业学习后,我们会遇到很多关于色彩的训练,同时之后大学、研究生、以至于成为艺术家,设计师,色彩的敏感度及其重要。即是初中之前没有接触过色彩,只要没有“色弱与色盲”,色彩的上手速度是非常快以至于考察时我们需要设置这个门槛。)
(2)基础素描
考生现场为静物(几何石膏)组合素描。
(几何石膏静物的考试内容,从毕加索开始,我们绘画学科进入了“现代主义”时期,从传统的古典主义素描转换成了“几何”关照,以及20世纪的观察对象的概括方式。)
建议补充:(3)书法与水墨
作为“文化自信”及传统中国“文化复兴”战略来说,应当补充中国传统“书法与水墨”的考试方式,也是选拔人才的培育基础,这样会让学生拥有选择传统学习的平台与路径。
2.音乐
(1)声乐
①考生自选一首曲目现场演唱(中外作品均可)。 (考察学生的音色“天赋”,也就是判断学生的身体与呼吸,适合后期高、中、低音方式的培养,或者是不适合美声。)
②现场视唱。
注:视唱乐谱在现场随机抽取,旋律片段在8小节以内。 (认识简谱的考察)
(2)器乐
①考生自选一首曲目现场演奏(中外作品均可)。(考察学生的器乐掌控技能)
②现场视奏。
注:视奏乐谱在现场随机抽取,旋律片段在8小节以内,不超过3个升降号,2个八度。(考察学生器乐技能)
(二)测试要求
1.美术绘画
(1)色盲测试
距离检查本50cm左右,五秒内能分辨出正确的颜色。
(2)基础素描
①符合试题规定及要求,构图合理完整。(占20%分值)
②造型等关系准确(包括比例、结构透视、特征、空间关系等)。(占30%分值)
③合理完整地塑造表现对象结构及体面关系、空间层次。(占30%分值)
④画面素描关系准确,具有一定的表现力、质感,画面整体效果好。(占20%分值)
注:①测试时长:90分钟。②除画纸外,其它画具自备
(含画架、画板、画凳、画材、纸胶带及按钉等)。
2.音乐
(1)声乐
①音准,节奏准确,咬字、吐字清晰;掌握歌唱呼吸,具有控制声音音色和力度的能力;声音统一,换声区声音过渡自然,掌握歌唱共鸣;能准确把握作品的演唱风格,有良好的艺术表现能力。(占50%分值)
②具备较好的现场视唱能力,音准、节奏、速度准确。(占50%分值)