巾帼建功创佳绩，三尺讲台做奉献 ——武冈市实验小学魏友秀先进事迹

魏友秀，女，汉族，现年46岁，1996年参加工作。自参加工作以来，一直在小学阶段从事教育教学工作，先后担任班主任、教研组长、语文教学、道德与法治教学等工作。工作宗旨是：“三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐在我心。”时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学等工作中取得了可喜的成绩。先后多次被武冈市人民政府授予嘉奖，立过三等功，多次被武冈市教育局评为教育教学质量先进个人、优秀班主任，还被评为武冈市“优秀教师”、武冈市“小学语文骨干教师”等，更有幸的是曾当选为武冈市第二届人民代表大会代表。

一、加强学习，与时俱进。

一直以来，始终和党中央保持高度一致，加强学习，努力提高自己思想素质。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，“不忘初心、牢记使命”，与时俱进，用党的创新理论武装头脑。

“学高为师”，教师要有高深的专业知识，才能更好地为学生答疑解惑。我深知，要想培养高水平的学生，教师就得学识渊博、学业精深。因此，在课堂之余，我总是不忘加强专业知识学习。为了更好的提高自己的理论水平及业务素质，我认真参加各种培训，学习现代教育教学理论，浏览各级教育教学网站，坚持学习《湖南教育》、《语言文字报》、《小学语文教学与研究》等教育专业书刊。更新教学理念，获取最新的教学信息，不断拓宽教学研究视野，丰富教研内容，逐步形成自己的教学理念，努力提高教研水平和能力。由于思想过硬，2001年当选为武冈市第二届人民代表大会代表，2004年被评为“优秀共青团员”，2009年参加湖南省高考工作被评为优秀监考员，2020年被洞口县聘任为中小学系列一级教师职称评委，2021年担任武冈市中小学心理健康教育教师专业能力竞赛小学组评委,2023年担任中小学班主任基本功比赛武冈选拔赛评委。

二、以身作则，为人师表。

“师者，人之模范也。”孔子曰：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”教师必须以身作则，不仅要有做人的威望，人格的力量，还要有最好的思想境界、精神状况、行为表现，从而影响学生、教育学生，让他们健康成长。我把言传和身教完美地结合起来，建立良好的师生关系，以身作则，以行为范，仪表端庄，举止文雅。

为人师表是以身立教，以自身的人格魅力教会学生如何做人，品德垂范，潜移默化地影响学生，是教师行业的特殊道德要求。我从如下几个方面严格要求自己：一是自觉规范自己的行为，教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会，认识问题，认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样，我在行为表现上始终做学生的榜样。二是仪容着装，整洁庄重。我很注意自己的仪表服饰，力求庄重、大方、整洁、朴素的着装，能够体现出教师的职业特点与美感。三是正确对待错误。教师的威信和尊严是通过“教书育人”实践逐步树立起来的。在这方面我很注意不在学生面前把自己看得“神圣不可侵犯”。在对学生进行教育时，我总把学生自己同放在一个平等的位置上，跟他们讲道理，以理服人，不挖苦体罚学生。一旦自己有过失，就马上承认错误，并立即改正错误，以取得学生的谅解和信任。

三、三尺讲台，努力奉献。

作为一名具有多年教学经验的教师，我从不骄傲自满，认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。2019年在课堂展示评比中荣获一等奖，指导林长玉执教《水温的变化》荣获特等奖；2020年下学期现场教学设计竞赛荣获优胜奖；2021年上学期听课笔记被评为武冈市一等奖，2021年下学期参加武冈市义务教育优秀教学案例评选，荣获小学语文组二等奖，2023年指导许丽梅老师精品课《揠苗助长》邵阳市三等奖。多年来，我所教班级成绩均名列前茅。像去年所带的六（1）班，接手时基础极差，年级第14名，才三个上90分的，经过努力在毕业检测中到了年级第二名；现在所带的六（4）班，接手时为年级倒数第一，经过一期努力，到了年级第一了。深得学生的喜爱，家长的称赞，领导的肯定。2005年、2006年、2007年、2008年、2009年、2010年、2018年、2019年、2020年、2021年、2022年均被评为教育教学质量先进个人；2022年度参加教育叙事案例评比获邵阳市二等奖、作业设计获湖南省三等奖、湖南省集体备课大赛三等奖，被评为武冈市“优秀教研工作者”、武冈市“红小帽防疫先进个人”、武冈市“优秀巾帼志愿者”、武冈市“巾帼建功标兵”；2023年优质课国家级二等奖、精品课邵阳市二等奖、信息技术2.0优秀，被学校评为“教学能手”、“课堂教学改革学科带头人”、武冈市“优秀教师”、武冈市“小学语文骨干教师”等。在教研方面，我积极参加备课组、教研组以及学校、上级教育部门组织的各项教研活动，并认真总结经验，积极撰写教育教学论文，积极参与课题研究。论文《学生学会阅读的重要途径》获邵阳市二等奖，论文《浅谈小学语文小组合作学习的研究与实践》获武冈市一等奖；参与的课题《教育魅力之“没有差生，只有差异”研究》获邵阳市成果奖，参与的邵阳市教育科学“十三五”规划课题《以名著导读激发学生的阅读兴趣》已结题。在育人方面，我总是以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理、动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作，关爱每一个学生。我班学生熊××，从小患有自闭症，了解情况后，我从不歧视他，也从不严厉呵斥他，有时他在课堂上大喊大叫，发出怪声音或者是拿着手敲自己头的时候，我就轻轻地走到他身边，很友好地问他怎么了，耐心安慰他，让他平静下来。还慎重地和其他孩子进行沟通，向他们解说自闭症孩子的一些特点，要他们在熊××大喊大叫、做出奇怪动作的时候不要有过多的关注，更不能嘲笑。目前，熊××自闭症状有所改善，一切都在朝着好的方向发展。由于工作出色，2007年、2011年、2016年等先后被评为优秀班主任，指导许敏老师在2021年湖南省中小学班主任基本功展示交流活动邵阳市选拔赛中荣获二等奖；2021年指导杨声宇等同学的作文在教育部中小学学生作文大赛中荣获一等奖，被评为“优秀指导老师”；05年指导刘萤同学参加“第一届全国少年儿童书信写作大赛”，获湖南赛区小学组二等奖；2023年指导邹乐媛等六名同学荣获湖南省“体育朗诵演讲云竞赛”特等奖，12名同学获一等奖；戴东明等7位同学荣获“青少年足篮球技能挑战赛”特等奖，唐彦博等4位同学获一等奖；周宏博等10位同学荣获“青少年体能达标赛”特等奖，戴东明等12位同学获一等奖；均被评为优秀指导老师。

当人民教师光荣，当小学老师更光荣，当一个用祖国的语言文字来培育一代社会主义新人的小学语文老师更加光荣。很喜欢一首小诗：“人家说我是支蜡烛，这是赞许不是侮辱。如果真能为别人的心灵照亮，我宁愿熬尽心血，滴尽汗珠。人家说我是只渡船，这是嘉奖不是侮辱。如果真能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，终身摆渡。”今生今世，我以教为志，以教为荣，以教为乐，以教报国，在教育这块活土上耕耘、播种、收获，周而复始，从一而终。

[作者 魏友秀]