交流“心”思路，“慧”做班主任——记富强路小学班主任经验交流会

六月已去，暑期将至，紧张而又充实的2022-2023学年圆满结束。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，富强路小学于7月13日举行了以“交流心思路 慧做班主任”为主题的班主任经验交流暨班主任培训会。

此次会议分为三个部分，第一部分是年轻老师分享班级管理经验，第二部分安排有经验的老师分享经验，第三部分大赛经验交流。优秀班主任们进行了工作经验分享，很多的优秀班主任和大家分享了自己的管理班级心得。张颖校长、谢新雨校长全程参加并进行了本次活动。会议安排如下:

年轻班主任张硕、赵菲两位年轻的班主任，用自己点滴的工作，从低年级管理孩子入手，根据学情和孩子们的年龄设置了“烦恼盒子”“贴温馨条”、“认领自己的植物”、“细化评比栏”、“落实奖惩措施”等等小而实用的方法，让孩子们快速地适应校园生活。让我们从年轻老师的身上看到了新时代年轻教师的教学智慧。

有经验的班主任宁化珍老师分享的主题是《以爱为源，静待花开》，她分别从以下几个方面进行分享。

（一）为人师表，率先垂范；

（二）行为习惯，常抓不懈;

（三）严爱相济，关注“个性”；

（四）安全工作，重于泰山；

（五）用爱浇灌、用心根植。

从分享中感受到了宁老师的班主任工作非常的细致、扎实，对孩子倾注了无限的爱。用她的话说“我会一如既往，怀着对学生的关爱，用爱搭建师生之间的桥梁，努力成为一名有情怀、有智慧、有责任心的优秀班主任!” 

林兰老师对于班级管理理念中过多体现了严厉，她认为，严格要求和管理学生既是对学生最大的尊重，又是最大的爱。林老师说她就是她们班的孤勇者，她处处做出表率，让学生在老师的管理中逐渐养成良好的行为习惯，因为良好的习惯是人一生最大的财富。

杨懿老师分享的主题是《抓常规，行之有效》，在杨老师的分享中强调到：班主任要下意识地抓好养成教育，严格训练。并且要长期坚持，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！要作业按常规、卫生晓常规、行为守常规。杨老师说，孩子便是我们生命列车上的同行者。孩子上车时都是空空的行囊，但愿同行的六年，我们班主任们能给他们装满甜蜜的记忆。

德育副校长谢新雨从主题活动、多元评价、家校共育、未来工作四方面，对本年度的德育工作进行了梳理。同时提倡每一位班主任都做一位有心人，随时记录自己的带班经验和教育故事，任何事，必做于细，也必做于实，点滴的故事、经验在他日必将是一部精彩的书籍。她还希望每一位班主任都能在班级管理这一条路上，开心快乐做班主任。

最后，张颖校长为班主任们的辛勤付出表示感谢，张校长希望大家做智慧型的班主任，用自己的智慧点亮班主任的工作。同时也希望大家在班主任工作中用自己的爱心耐心，撒种、开花，将班主任工作这一径长途，点缀得花香弥漫！

浓情交流:  

交流会最后，学校为每位班主任老师送上了一本名为《“头疼”学生的是与非》的班主任案例分享书籍，此次活动以浓浓的情，暖暖的温度，真真切切的交流打动着在场每一位班主任的心。让在场的每一位班主任都能有信心、有力量地走在班主任工作的道路上，携手前行！