随着《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》的颁布,素养导向的课程、教学、评价改革进入全面推进阶段。一、二年级考核内容的选择体现从学科到人、从知识到素养的转型,实现从“知识评价”向“素养评价”的转变。2023年7月3日-6日,富小一、二年级组开展期末无纸化游园闯关。
评价现场
为落实“双减”背景下的高效课堂,进一步提升学生的综合艺术素养,发展学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,与此同时也为加强学校音乐学科的教学管理,促进音乐教育不断发展。
同时为落实好“双减”政策下的“五育并举”,促进学生全面发展,展现学生的运动风采,举行了综合素养评价。
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