铸牢中华民族共同体意识 促进民族团结进步事业

本网讯（通讯员： 向邦勇）湖南省湘西州龙山县白岩书院小学，是1815年官学兴办的诞生地，也是六十余万龙山人心中读书的廊场、求学的殿堂。“布衣委员”夏家骏、湖南省委书记杨正午、《解放军报》社长张宗银，先后在这里留下了探知、求真、笃学的印记。在县委、县政府的决策下，在县教体局的领导下，2019年11月，在这里组建了白岩书院小学。目前，我们有学生3455名，班级68个，教师199人。

教育的本质是培养人的事业，办好人民满意的教育，就是为复兴的中华民族培养合格的接班人。站在两个百年的新征程上，我们在坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧扣落实立德树人根本任务，统筹政治引领、教育教学抓手，着力保持“进”的势头，把握“稳”的节奏，推动“高”的质量，让全体师生具有对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，促进了学校教育教学发展，呈现出稳中向好的态势。特别是在开展民族团结教育、挖掘民族精粹文化上，形成思路清晰、做法可取、措施有力，取得了丰硕成果。

一、追根溯源，我们的“庚盘”在这里

湘西，北纬28度6，是人类最宜居的地方，像一幅染尽了大千色彩的画卷，生活着360万的土苗儿女；里耶秦简上的九九乘法口诀表，穿越时空，撰写着华夏五千年文明的薪火传承；土司王朝的“溪洲铜柱”，血盟文字，缔结着八百年来民族融合的鱼水情深。

作为少数民族聚居地的学校，我们一直以开展民族团结教育、挖掘民族精粹文化作为学校工作的重中之重。学校教师结构合理，以中、青年教师为主，有“以老带新”的优秀教师梯队，他们对民族文化教育具有先天性优势，很多老师说得来土家话、唱得来土家歌、跳的来土家舞、敲得响土家锣。同时，还拥有州级学科带头人、两个县级名师工作室、以及骨干教师若干名，有一支思想作风过硬，技术水平精湛，综合素质高的师资队伍。建校以来，学校始终坚持“以德立校，依法治校，科研兴校，文化强校”的办学理念，以“建设具有国际理念，课程有特色、学生有特长、教师有专长、学科有品牌的精品校”为办学目标，大力推崇和实践民族精粹文化，将心理健康教育、艺术教育、阅读行为养成教育等寓于教学教研活动中，形成了“自主合作、多思好学”的教风和学风，在努力提升教育质量的同时，不断挖掘办学潜力，彰显学校办学特色。

二、根正苗红，文化的底蕴在这里

物华天宝因人杰地灵而隽永，带着湖湘的热忱，青山绿水的湘西已撩开神秘的面纱，千山万洞，大自然的馈赠让湘西璀璨夺目。越是民族的，就越是属于世界的。作为一名流淌土家族血脉的儿女，我们更愿意行动践行为国梦圆的责任和担当，把我的家乡装扮的更加美轮美奂。

湘西美，龙山最美，学校土家族、苗族教师占绝大多数，还有很多经验丰富、在校开展过民族团结教育活动的教师。学校利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务，提高对开展此项工作意义的认识；组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透；组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,邀请非物质文化遗产承认人来学校，指导学生开展丰富多彩的主题活动。在全体师生中铸牢中华名族共同体意识。

三、课堂渗透，教育的阵地在这里

润物无声，学校将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行，成为校园的主旋律、最强音。同时还以家校为桥梁，开展小手牵大手，努力扩大民族团结教育的参与面、覆盖面和影响面。

拓宽民族团结课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每周安排3课时教学，具体安排为：各年级在《道德与法治》课中安排1课时，在地方课程和学校课程中各安排1课时，进行民族团结教育，让民族团结教育走进课堂。目前，学校有自己的开发的民族团结校本课程资源（共十册）。

三、活动植入，土家的乡愁在这里

作为中华民族的一员，让孩子们要身系乡魂、带有乡愁、留有乡音。学校经常性开展各项民族团结教育活动，民族团结文体氛围强，教师对活动的开展经验丰富。

学校利用班队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念，激发学生的参与热情；对民族团结的典型班级、个人事迹进行表彰，颁发民族教育示范班在全校范围内学习,激励更多的人积极投入到民族团结的实践活动中去，为民族团结的伟大事业添砖加瓦。

开展民族教育主题的升旗仪式，教师代表和学生代表进行“筑牢中华民族共同体意识”的主题演讲；利用红领巾广播站开设“民族团结教育专栏”，进行民族团结教育和民族文化的校园传播；开展“爱我中华，建设美好家园”思想道德教育主题活动；举办“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动，“民族团结进步”主题的诗歌朗诵会及征文竞赛；结合“红色故事宣讲”活动,歌颂民族团结与进步；学校还通过知识竞赛、板报、手抄报和校园网络等方式，宣传党的教育方针和民族政策。班级主办以“民族团结教育”为主题的板报、手抄报,增强民族团结教育的文化氛围；在“第二课堂”系列活动中，精心创编了“民族文化篇”展演，全体师生参与民族文化的表演与传承。

作为湖南省民族团结教育示范校，相信在上级的领导下，在主管部门的指导下，在大家一如既往的支持下。答卷仍在续写，赶考远未结束。我们将以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，在思想上“充电”、在精神上“补钙”、在工作上“加油”，以唯实惟先的心态、善作善成的状态、决战决胜的姿态，不辜负大家的期望，努力办好人民满意的教育，续写白岩书院百年校园精彩华章。