帮扶心连心 携手共前进

黎川县第二幼儿园结对帮扶德胜中心小学附属幼儿园系列活动

为进一步发挥市一级一类幼儿园的示范引领作用，提高全县幼儿园管理和师资水平，同时加强城乡教师之间相互合作、交流、探讨，发挥优质教育资源的辐射和共享作用，提高乡镇幼儿园保教质量，黎川县第二幼儿园与德胜中心小学附属幼儿园结对，开展帮扶系列活动。

参观环境，理念交融

伴着清晨温暖的阳光，德胜中心小学附属幼儿园的老师在我们“接待员”的指引下参观我们的特色功能室。感受着以幼儿为本的环境创设理念和自主游戏中的具体实践。

送教下乡，教学相长

我园两位老师精心准备了示范课，通过课堂实例展示为共同教研提供有力依据，确保真正把好的方法，好的保教活动送到德胜中心小学附属幼儿园，让两园教师的专业技能得以提升。

胡佳欣老师为大班孩子们带来有趣的绘本故事《城里最漂亮的巨人》教师以优美的语言，丰富的游戏情境带孩子们领略绘本的魅力。

简洁老师为孩子们带来神奇的科学活动《柠檬密信》，教师利用“密信”的情境贯穿全场，并结合动态课件吸引幼儿，在操作、交流、记录中发现碘酒遇到柠檬褪色的现象。

“区”动童年，“域”研成长

区域游戏是幼儿自我发现、探索、学习的一片小天地，是幼儿一日生活的重要组成部分。德胜中心小学附属幼儿园教师来我园观摩区域展示活动《假如幼儿园有电影院》

以研促教，探索生成

5月17日，德胜中心小学附属幼儿园来我园参观，第二幼儿园与新城实验学校共同开展的幼小衔接联合教研活动，举行幼小衔接“同课异构”研讨活动，减缓衔接坡度，为更好地双向衔接助力。双方以同课异构数学活动《找规律》为载体，展示幼儿园与小学不同的课堂样态，研讨幼儿园与小学在课堂策略上的衔接。

6月6日，德胜中心小学附属幼儿园来我园参与教研活动主题课程审议汇报。老师们通过挖掘本主题核心词、聚焦幼儿现阶段兴趣需求、能力发展，深入思考、讨论和分析，结合课程反馈，对课程中相关的内容、策略等做出选择，对幼儿发展做出合理期待，优化课程内容。

教育帮扶暖春意，携手共进促成长，此次帮扶结对系列活动不仅是帮扶指导，也是相互学习与思考的机会，在相互的交流、互动当中，大家得以共同成长，我们还会继续努力，加强交流和学习，从实际出发，做好示范引领，把帮扶活动落到实处，为幼教事业的发展贡献自己的力量！

毛诗美