优化作业设计 落实双减政策
黎川县实验小学开展“双减”背景下作业设计活动在“双减”政策之下,为提高作业设计质量,减轻学生课业负担,突出个性,把减负增效真正落实到实处,黎川县实验小学近期开展了“优化作业设计,让学习在作业中真正发生”作业设计活动。
活动前,学校教导处积极部署,制定活动方案。语、数、英各年级老师围绕这次活动作了充分的准备并展开了激烈的讨论。之后,各年级派出代表进行汇报,老师们从四大板块进行叙述:自己怎么设计;实施过程中遇到什么问题;怎么解决;最后达到什么效果。在老师的叙述中看出他们都重视作业的层次性、发展性、科学性、创新性等。老师们的作业设计真是“八仙过海,各显神通”。
“双减”减负不减质,优化作业设计,落实减负增效。通过本次活动,促进了数学教师对“双减”政策的理解,理清了作业设计的思路,提高了教师们设计作业的能力。我校将以此次活动为契机,继续努力,不断钻研,全面提高教育教学质量。
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