(通讯员 谢江华 周冬梅)为培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高，本学期祁阳市龙山完小继续贯彻落实《中小学心理健康教育实施意见》等文件精神，并开展了一系列工作。
大力开展心理健康教育宣传工作。通过思品课、主题班会、宣传栏、观看心身健康呵护视频、阅读心理健康教育类书籍、报刊等帮助学生理解情绪对于个人行为和生活的积极作用和消极作用，在生活中怎样做情绪的小主人，保持积极、乐观、向上的情绪状态。
积极开展心理健康知识讲座和心理健康团体辅导。心理教师伍文露等三名老师坚持每两周开展一次心理健康辅导课，用充满温暖的语言和舒缓的语调对学生进行有效的心理辅导。跟学生们亲密互动，耐心倾听学生们的心理诉求，细心传授释放压力小妙招。
继续开展好心理咨询室工作。认真摸排心理健康关需学生，对其有关的心理行为问题科学化进行诊断、矫治，“一生一档”做好辅导记录和台账。
通过家长会宣传家庭教育心理知识，搭建良好家校共育桥梁，共同探讨育儿经验，建言献策。学校在心理健康教育工作上压实主体责任，用细致的工作和爱的诚意为孩子在健康成长路上走得“稳、高、远”系好了保护的“安全带”。
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