山东省荣成市蜊江小学开展“小公民玩科创”嘉年华活动

要建设科学的中国,第一步是要使得中国人个个都知道科学,要使个个人对于科学上发生兴趣。    

——陶行知

随着我校改革创新的不断深入,近日,市蜊江小学开展了“小公民体验课程”之“小公民玩科创”嘉年华活动,全校一千多名同学通过丰富多彩的科学体验活动,去发现,去触摸,去思考,开启了一场奇妙的科学探索之旅。
    一年级的同学在阶梯教室通过线上线下结合的方式与“科技爷爷”“科技奶奶”相约,聆听了一场精彩的科普讲座,让我们更加了解中国的航天航空事业;参与了一个又一个有趣的科学小实验,让我们亲身感受到了科学的神奇;操场上精彩的“水火箭”表演,更是赢得了学生的一片喝彩。通过亲身体验参与,同学们对科学知识的探索有了更浓厚的兴趣。

各班教室里,“双师微讲堂”活动在“科学小讲师”的带领下精彩上演。“神奇的牙签”“自己跑的小铁环”“看得见的声音”“指尖上的平衡鸟”“悬浮拱桥”......同学们目不转睛地注视着实验的过程,生怕漏过任何一个环节,顷刻之间,奇迹发生,教室里满是同学们兴奋地欢呼声、呐喊声,每一个人都是全身心的投入到了这场科学课堂之中,真正成为了课堂的小主人。

在科创画作品展示区,一张张科幻画描绘出同学们对科技创造未来的美好憧憬,天马行空的想象和夸张大胆的色彩激情碰撞,参观的同学们无不拍手称赞;在科创小制作展示区,同学们灵巧的双手搭配创意无限的设计灵感,让生活中不起眼的矿泉水瓶华丽变身,受到了师生的一致好评;创意编程展示区内,同学们向大家展示了走迷宫、打地鼠等Scratch编程活动,充分展现了蜊小学子严谨的逻辑思维能力和善思考、爱创造的精神。

“小公民体验课程”为孩子们提供了体验的机会和展示的舞台,在“小公民玩科创”嘉年华活动的推动下,我们看见了很多学生闪光的创意和探究的精神。相信通过此次活动,同学们不仅收获了科学知识,更培养了创新意识和动手、动脑的能力,同时,也推动了我校“小公民成长教育”的继续发展。今后,学校也将进一步打磨“小公民成长教育”品牌,培育具有科创素养的现代化小公民。

山东省荣成市蜊江小学徐向玲