为深入贯彻落实《江西省教育厅等十一部门印发<关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育的实施方案>的通知》要求,深化三校“双校共铸”合作成果,12月16日,赣州中学联合南康区第十中学,前往南康区赤土民族中学开展送教交流活动,进一步推动优质教育资源共享,助力民族中学提升学科教学质量与学生体育素养。

本次送教交流活动围绕学科教学与体育素养提升两大方向展开,赣州中学精心选派八年级地理、生物学科骨干教师参与,党委书记王玲、副校长张晓林带队前往。
在学科送教环节,赣州中学地理教师刘筱晗以《我国四大地理区域——青藏地区》为课题,为赤土民族中学八(1)班的学生带来了一堂生动的地理示范课。课堂上,刘老师结合青藏地区的地域特色与民族文化,将地理知识与铸牢中华民族共同体意识教育有机融合,引导学生认识青藏地区的地理风貌与民族魅力,为学生打开了认识祖国壮美河山的新窗口。

生物教师邹玲艳则以《基因的显性和隐性》为授课内容,在八(3)班的课堂中,用清晰的逻辑、有趣的实例,将抽象的生物知识转化为易懂的内容,让学生直观地理解生物遗传的相关规律。

课后,赣州中学的骨干教师与赤土民族中学的学科教师开展了教学交流,分享教学设计思路,探讨教学中的实际问题,为优化学科教学策略、提升课堂实效提供了思路。

与此同时,南康区第十中学的体育教师同步开展九年级体育器材送教测试,为赤土民族中学的九年级学生提供专业的体育测试指导与训练建议,助力学生了解自身体育水平,明确后续训练方向。
活动间隙,赤土民族中学书记潘曹生带领赣州中学的领导和老师们实地参观了学校的大课间活动、劳动实践基地以及特色蹴球场。活力满满的大课间上,学生们列队整齐、活动丰富,展现出昂扬向上的精神风貌;劳动实践基地里,各类蔬菜长势喜人,错落有致的田垄间留存着学生们耕耘的足迹;蹴球场上,民族传统体育项目的独特魅力扑面而来,尽显校园文体融合的办学特色。参观过程中,两校领导与教师边走边看、边听边议,就校园文化建设、特色课程开发、学生综合素质培养等方面进行了深入交流。



随后,三校领导、教师共同前往巫金锋纪念馆参观学习。大家认真聆听革命先辈的英勇事迹,驻足端详珍贵的历史图片与文献资料,深切感悟革命先烈的家国情怀与奋斗精神。此次参观将红色文化与铸牢中华民族共同体意识教育深度融合,在红色传承中厚植爱国情怀,凝聚起民族团结奋进的精神力量。

未来,赣州中学将继续发挥优质教育资源的辐射作用,持续推进与民族地区学校的交流合作,以实际行动助力民族地区教育发展,在交流交融中铸牢中华民族共同体意识。
(刘昕睿 吴婷)
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