名师引领展风采,凝心聚力共成长

名师引领展风采,凝心聚力共成长

——广昌县甘竹镇中心小学承办全县“名师带学科”第31次教研活动

根据县委、县政府“强师提质”指示要求以及县教体局《关于做好2024年度秋季学期全县“名师带学科”教研活动的通知》安排,为发挥名师工作室的示范和辐射作用,促进全县小学数学、心理健康教育学科教学的均衡发展。2024年11月6日上午,由广昌县教育体育局教研室主办,广昌县甘竹镇中心小学、广昌县小学语文余晨名师工作室、广昌县心理健康教育邱国生名师工作室联合承办,抚州市刘金凤小学语文名师工作室协办的全县“名师带学科”2024年度第31次教研活动在广昌县甘竹镇中心小学举行。

县教育体育局教研室特聘教研员邓晓琼、钟贤英和刘长琳,余晨名师、邱国生名师和工作室全体成员及教学新秀、各学校70余名教师共享这“干货满满”的教学研讨。

本次活动以“成为更好的自己——积极情绪的力量”和“唤醒·阅读——小学语文‘快乐读书吧’整本书阅读实践课堂教学探究”为主题。主要分为为课例展示、名师讲座、交流研讨、领导讲话四个环节依次进行。

精彩课堂显风采

首先是由邱国生名师工作室成员吴星老师带来一堂精彩的示范课教学,吴老师以情绪ABC理论为基础,借助“五步探究”引导学生探究《半杯水的启示》,学会用积极的、乐观的态度去面对生活。

紧接着由甘竹镇中心小学的曾佳慧老师带来的一堂研讨课教学,课题是五年级的《情绪魔法师》。在授课过程中,她创设情绪魔法师选拔赛情境,一境到底充分调动学生学习热情,结合“五步循环”的探究策略,引导学生在实践中理解情绪和想法的关系,明白改变想法就能改变情绪。

与此同时,语文公开课的现场则是另一番热火朝天的景象。在充满奇幻与想象的阅读天地里,宋香凤老师以一堂精彩绝伦的《安徒生童话故事》导读课,为学生们开启了一扇通往童话王国的神秘大门。

专题讲座学方法

课堂观摩结束后,我们迎来了邱国生名师进行专题讲座《积极情绪的力量》和余晨名师带来的精彩讲座《唤醒·阅读——小学语文“快乐读书吧”整本书阅读实践课堂教学探究》。

邱国生名师结合自己丰富教学经验和课例,向大家分享了提升积极情绪的方法,希望大家能够保持积极情绪,做更好的自己。

余晨名师在深入细致地研读新课标,并对新教材进行反复钻研的基础上,紧密结合自身丰富的教学实践探索经验以及示范课《安徒生童话》导读课的教学实例,向现场在座的老师们倾心分享了诸多宝贵的经验与深刻的见解。

交流总结共碰撞

见贤思齐,才能超群脱俗;互学交流,方可精益求精!所有听课老师分组交流研讨参加此次活动的感受、收获与思考。老师们纷纷发表见解,针对教学目标制定、教学设计、教学评价等方面梳理经验、归纳提升。大家沉浸其中、乐在其中。

领导讲话

研讨会结束后,甘竹镇中心小学刘云亮书记、校长致欢迎辞。他向县教研室、名师工作室团队及听课老师热忱欢迎,对县教研室搭建平台与名师团队付出深表感激,同时甘竹镇中心小学将把握契机,提升教学质量,助力学校教育事业进阶。

随后,县特聘教研员邓晓琼老师对教师提出期望与要求。教师们要撰写活动心得并上传研讨平台,记录收获思考以促进交流,将名师理念融入教学实践,提升学生学科素养,为学生全面发展与教育质量提升不懈努力。

活动渐进尾声,领导们为执教教师进行颁奖并合影留念,为此次意义非凡的活动画上了圆满的句号。

（饶淑琴、黄媛）