解读地图语言 畅游地理天地 ---临川六中地理示范课《地图的阅读》

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                                                        ---临川六中地理示范课《地图的阅读》

2024 年 10 月 10 日,临川六中校园内洋溢着浓厚的教学研讨氛围。地理老师黎颖婷的示范课《地图的阅读》在热烈的期待中拉开帷幕。

在导课中,黎颖婷以猜谜语的方式迅速吸引了学生的注意力,激发了学生对地图世界的好奇心。同时黎颖婷展示了本课的教学目标:了解地图的三要素——比例尺、方向和图例,让学生们明确阅读地图的关键要点。

在教学过程中,黎颖婷注重引导学生积极参与、主动思考。她巧妙地设计了小组讨论和互动环节,学生们热情高涨,纷纷发表自己的见解。这种以学生为主体的教学方式,充分调动了学生的学习积极性,提高了课堂教学效率。

黎颖婷还运用多媒体教学手段,将抽象的地理知识形象化、具体化。生动的图片、直观的动画,让学生们更好地理解了地图的用途和阅读方法。

在本堂课的末尾,黎颖婷特别强调了一个中国原则。她通过地图展示,向学生们清晰地阐述了台湾是中国不可分割的一部分,任何企图分裂国家的行为都是错误的。这一重要的教育内容,不仅让学生们深刻认识到国家领土完整的重要性,也培养了学生们的爱国主义情怀。

示范课结束后,进入了热烈的评课环节。老师们纷纷对黎颖婷的这堂课给予了高度评价。大家一致认为,黎颖婷的教学目标明确,重点突出,通过多种教学方法的运用,让学生在轻松愉快的氛围中掌握了地图阅读的技能。同时,黎颖婷在教学中注重培养学生的思维能力和合作精神,充分体现了以学生为中心的教学理念。此外,老师们对黎颖婷在课堂末尾强调一个中国原则的做法表示赞赏,认为这不仅是对地理知识的延伸,更是对学生进行爱国主义教育的重要举措。

此次示范课吸引了众多教师前来观摩。黎颖婷老师的《地图的阅读》示范课,为临川六中的教学教研活动增添了一抹亮丽的色彩,也为老师们提供了一个学习和交流的平台。相信在黎颖婷老师这样优秀的地理教师引领下,临川六中的地理教育教学质量将不断提升,学生们也将更加坚定地维护国家的统一和领土完整,始终牢记一个中国原则。