为严格落实“双减”政策,创新一、二年级学业评价方式,以寓教于乐的形式增加评价的趣味性,提高学生学习的积极性,同时客观、全面地了解学生一学期的学习情况,把脉“双减”之下低年段的整体教学情况,6月26日,江西省新干县实验小学一、二年级开展了“无纸化”测评,测评以“闯关”的形式进行,立足把学生本学期所学知识、技能融合在活动中,让学生们在趣味中学习,在学习中感悟收获,享受成长的喜悦。
一年级测试篇
根据一年级孩子的年龄特点,并结合本学期学习重点,语文学科分别设置了“认读百草园”“朗读百鸟园”“积累百果园”三个关卡。小朋友们识读拼音生字时,认得快,读得准,在朗读环节,小朋友们都能正确流利并有感情地朗读。背诵时,个个背得正确连贯。孩子们自信、大方的表现令人心生欢喜!



数学与生活紧密联系,本次测评设置了“口算小明星”、“小小银行家”、“分类小行家”三个关卡。测评中每个关卡知识点层层递进,全面考查学生的计算能力、思维能力以及综合运用能力。孩子们用自信和智慧闯过了一个个关卡,让老师们不由地为他们点赞!


二年级测试篇
二年级语文闯关活动也精心设置了“认读百草园”“朗读百鸟园”“积累百果园”三个环节。




二年级考察运用数学知识解决生活问题的能力。在“问题解决者”、“图形我会认”、“计算小达人”等关卡中需要手脑并用,富有挑战性,但孩子们乐在其中,表现得棒棒的!


自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。低年级的萌娃们表现得非常优秀,阳光、自信,让我们看到了纸笔考试不会有的精彩,看到了新时代教育蓬勃的未来。




此次无纸笔测试,通过特色化、个性化闯关活动,真正做到了乐思、乐学、乐问、乐答。策马扬鞭再奋蹄,矢志笃行立芳华。我校继续落实“双减”政策,让学生在学习中成长,在成长中收获!(李军勇)
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