通讯员：贾春英
为进一步促进核心素养落地和学生学习方式的转变，培养学生的创新精神、实践能力和科学素养，泊里小学组织教师团队，带领学生成立研究性学习小组。在2024年青岛西海岸新区普通中小学生研究性学习优秀成果评选活动中，我校提报的研究性学习成果喜获佳绩，被评为中小学生研究性学习区级优秀组织单位，同时获一等奖一项，三等奖两项。
一等奖
课题名称：关于麦草画研究性学习成果报告
研究人员：丁一诺 刘一然 代可心 董睿 刘云绅
三等奖
课题名称：关于调查身边的非遗--泊里红席的研究性学习成果报告
研究人员：高翰 臧芸轩 王嘉悦
三等奖
课题名称：“忙趁东风放纸鸢”—关于风筝的项目式研究
研究人员：山云霄 丁杨 刘耀蔚 徐嘉妍 林楷杰
此次研究成果主题涵盖全面，内容多元，呈现方式多样，体现了学生对传统文化领域的关注和兴趣。在本次研究性学习的过程中，指导老师引导学生积极发现身边有价值的问题、自主研究，解决问题。学生在这一过程中获得了积极的学习体验，学会自主、合作、“探究式学习。
下一步我校将这次研究型学习活动为契机，积极开展形式多样的研究性学习活动，让选题更有创新性和实用性，而且，进一步细化方法指导，着力培养学生的创新精神和实践能力，帮助学生更好地掌握研究技能，提高研究深度和广度，提升研究水平。争取研究性学习再获佳绩！
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