红色铸魂,和美育人——资溪县第二小学党支部事迹

资溪县第二小学党支部牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命,落实立德树人根本任务,充分发挥举旗定向作用,打造“红色铸魂·和美育人”党建品牌。通过创建一个品牌、选树两种典型、协调三方力量、构建四色课程、实现五融格局的“12345”工作路径,将党建工作融入学校各项工作,保持管理同心、目标同向、工作同步,以高质量党建引领学校教育高质量发展。

近两年来,学校先后荣获“抚州市依法治校示范校”“抚州市优秀少先队集体”“抚州市书信文化先进校”等荣誉称号,党支部书记评为“江西省最美书记校长”。

一、创建一个品牌,让“和美党建”培根铸魂

学校党支部把“红色文化”教育作为“和美党建”的政治引领,育新苗,铸师魂。用好红色阵地。每年学校党支部都要带领党员教师和少先队员到革命烈士陵园、泰伯博物馆、资溪党史馆等红色教育基地瞻仰学习,现场接受红色文化洗礼。讲好红色故事。邀请援越老兵走进校园,开展“追忆峥嵘岁月,传承红色基因”宣讲,革命先烈舍生忘死、以身报国的精神震撼每一位师生的心灵。读好红色书籍。支部创建“红色书吧”,购置红色书籍,让师生徜徉在红色书海,丰富学校的红色文化内涵。上好红色课程。坚持把红色文化进课堂作为推进“大思政课”一体化建设的抓手,组建学科组,共研红色文化课,2023年,学校三堂红色文化课入选市级精品课库。

二、选树两种典型,让“和美师生”成为标杆

 学校党支部将选树先进典型作为思想政治工作创新的重要突破口。和馨教师立模范。党支部把“政治素质硬、岗位技能强、工作业绩优、群众评议好”作为和馨教师评选标准。和雅少年树榜样。少先队制定详细的和雅少年评价体系,每月评选一星,获得九星者评为和雅少年。通过层层推,月月比,让典型“选得准”。

 三、协调三方力量,让“和美团体”促进共育

为构建家校社协同育人的教育新生态,学校党支部推行“联系挂点”制。支委联系单位。加强支委委员与社会各界的联系,做好协同育人计划,例如每年气象日,邀请气象专家到校给孩子上课,带领学生到气象局参观学习,参与气象观察等,使社会力量有序参与教育。党员挂点家庭。一个党员就是一面旗帜。党员教师通过和爱讲堂,为家长送去先进的教育理念,科学的育儿方法,使家庭教育与学校教育同频共振。志愿者进校园。为贯彻落实“双减”政策,做优课后服务,聘请科技志愿者、艺术志愿者为校外辅导员,开展各类社团活动。

四、构建四色体系,让“和美课程”全面育人

党支部加大课程开发力度,由党员教师领衔校本课程建设,利用课后服务时间,开设四色课程,发展学生核心素养。蓝色课程,创意无限。党员教师李金根是科技爱好者,他带领教师围绕科技与创新主题,组建了无人机、快乐小园丁社团,引领学生遨游在蓝色的天空。橙色课程,想象丰富。年轻党员黄钰清,是专业的美术老师,围绕艺术与体验主题,带领学生绘画、折纸、捏彩泥等,增强学生的审美情趣。金色课程,充满活力。注重学生的体育与健康。紫色课程,厚植底蕴。关注学生的语言与人文。

五、形成五融格局,让“和美学校”实至名归

支部明确“和而不同,美美与共”办学理念,倡导师生在“和而不同”中张扬个性,绽放自我,在“美美与共”中体验成功,完善自我。

党建与师德相融合,师德引航有党员。支部通过理论学习,党建活动,师德承诺和“一票否决”制,引导教师以德立身,以德施教,端正作风,守住初心。

 党建与德育相融合,育人引路有党员。党支部利用传统节日和各种纪念日,举行“强国有我、请党放心”“争做新时代好队员”“红领巾心向党”等主题教育实践活动,推动学生童心向党。

 党建与教研相融合,创新引道有党员。落实双培养机制,逐步把党员培养成骨干教师,把骨干教师培养成党员。组建党员名师工作室,形成以党员为核心的教研团队,以团队带项目,加强教研攻关能动性。评选党员示范班,党员上示范课,开讲座,参加各种比赛等,践行党员先锋岗。

党建与工会相融合,服务引动有党员。党支部高度重视工会的组织建设,把具有丰富经验的党政干部、管理骨干充实到工会干部队伍中去,提升工会管理人员的业务水平。工会通过教师团建、贫困资助、志愿服务等重要工作,做好服务职工、服务学生、服务家长、服务社会的角色,落实党支部的决策部署。

党建与特教相融合,奉献引领有党员。学校现有特殊儿童47人,开设两个特教班,由党员教师担任班主任,悉心照料学生在校生活。支部书记、支委委员带队,为重度残疾儿童送教上门。支部联系社会各界力量,在助残日、节假日进行慰问,为特殊儿童庆生等,让特殊儿童和家庭感受社会的温暖。

云海扬帆催远棹,镰锤领航迈长征。资溪县第二小学党支部将持续发挥政治引领作用,为“红色铸魂·和美党建”品牌增亮添彩,促进学校内涵发展,为办好人民满意的教育,踔厉奋发,勇毅前行!

(资溪县第二小学党支部)