立德树人润无声

立德树人润无声 
深耕细研共成长———
《陶罐和铁罐》小学语文组教研活动

云程发轫，培风图南。迎着朝阳，和着春风。为了激发教师个体创新意识、集体共同探讨问题的积极性和提高授课水平。2024年3月21日上午，在马圩镇小学三二班开展了语文教研活动。课题为部编版语文三年级下册《陶罐和铁罐》。

所谓寓言，就是用生动有趣的故事形式巧妙地表达对人生的认识和感受。这是语文教材中非常特殊的文体，针对这种文体特点，付老师将情趣带入课堂。围绕寓言“表达对人生的认识和感受”的特点，抓住“要看到别人的长处，正视自己的短处”来展开教学。

《陶罐和铁罐》是一篇寓言，主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明处世道理。付老师抓住这一特点进行授课。铁罐的傲慢和陶罐的谦虚均在这节课学生的对话中得到充分展现。

在教学中采用了抓住对话，注重朗读，体会人物性格特点的教学方法。在本文的教学中，老师注意强化学生的感受，以感悟人物性格为主线，淡化对课文的分析，效果很好。

对课文的总体感知，老师没有进行细致的分析讲解，而是让学生自己去体会人物的感受，感受陶罐和铁罐的内心活动。最后进行分角色朗读课文，这样，就会把学生引入当时的情境，在情感上才会引起共鸣。

教而不研则愚，研而不教则虚。树木因千尺之根才得以繁茂，万物因雨露浇灌才得以蓬勃，教学因教研交流才得以绽放。语文组老师们将继续提高效率促进“双减”政策的落实，努力让课堂生长出智慧之花。教书育人，我们一直在路上！