南丰县子固小学迎接劳动教育实施情况实地调研

为进一步推进新时代学校劳动教育工作,充分发挥劳动教育的综合育人作用,4月2日下午,教育部基础教育劳动教学指导专委会委员杜侦、南昌师范学院教授赖肖冰、南昌市教科所教研员李友安一行来到南丰县子固小学调研指导学校劳动教育有关工作。

调研过程中,子固小学党支部书记、校长吴美华就校园文化及子固精神、学校劳动教育的开展方式、劳动课程的实施特点、劳动教育的评价清单、劳动教育课题的开展进程等方面作出详细介绍。调研组认真查看了学校劳动教育开展的档案材料,并开展现场座谈,就劳动教育课程标准理解与实施、教师开展劳动教育的困惑和困难等问题进行详细探讨与交流,为子固小学劳动教育推进及课题研究提出了意见建议。

    杜侦充分肯定了子固小学劳动教育所取得的成绩,他指出,要重视劳动教育的润心作用。将劳动教育与心理健康教育相结合,同时有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。要健全劳动素养评价制度。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,制定评价标准,建立激励机制,通过组织和开展一系列的劳动技能比赛和劳动成果展示等活动,全面客观地记录学生课内课外劳动的过程以及结果,确保劳动量化评估有效进行。要有所侧重撰写劳动教育课题。将劳动教育课题的撰写与开展的校本化劳动教育紧密结合。课题语言的表述要精准科学,突出学生在劳动教育的所学所得,并适当加大展示学生劳动成果的权重比例,以真实具体的数据来显示劳动教育的开展情况。

劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径。吴美华表示,子固小学将继续把握育人导向,遵循教育规律,强化综合实施,坚持因地制宜,体现校本特色,力争把劳动教育做实、做大、做强,让劳动教育成为学校的一面旗帜。 (南丰县子固小学)