磐安县幼儿教师32学时培训活动在龙山幼儿园顺利开展

为进一步落实《幼儿园保教质量评估指南》精神,不断提高我县幼儿教师的专业能力,解读和支持幼儿在游戏中的学习和发展,提升幼儿园保教质量,3月30日,磐安县幼儿教师32学时培训活动在龙山幼儿园顺利开展。本次培训采用线上线下相结合的方式进行,全县四百多名教师参加。

一、专家引领,在聆听中感悟

3月30日上午,上海大学附属实验幼儿园副园长许翠单为老师们带来《游戏交流分享中的学习和发展》专题讲座。许园长结合她在工作中丰富的案例,从一对一倾听的角度深度解读了教师如何在幼儿表征中分析、读懂儿童,以及如何通过交流分享将游戏之于幼儿发展的价值最大化、全面化。

她提出教师要以“倾听者”、“语言调度者”、“学习共同体”的身份来支持儿童分享中语言与思维的发展。并通过生动形象的案例分享,指出对于不同游戏表现行为的儿童,应采取不一样的支持方式来促进他们更好地发展。

培训现场老师们认真记录讲座内容,把知识、心得留在纸上,把所思所想内化提升,积蓄成推动幼儿在游戏中发展成长的专业能量。

二、名师引路,在研讨中成长

下午,浙江省特级教师、宁波海曙区幼教教研员胡剑红与老师们进行了面对面的研讨与交流,她分享了“朴素”的教育理念,希望幼儿园内少一些形式主义、表面美化、盲目跟风,多一些倾听调研、真实教研、贴近实际……。

她还提出幼儿教育要基于儿童立场,尊重儿童视角,真正认识儿童和发现儿童,回归教育的本质。作为一名幼儿教师,既要仰望星空,又要脚踏实地。

每一次的学习都见证着成长,本次研训活动帮助教师积极转变教育行为,树立科学专业的儿童观、游戏观、教育观,为教师支持高质量的师幼互动提供更加坚实的理论基础,为我县学前教育高质量发展助力。