与春天对“画”

春风旖旎,满园春色,幼儿园里幽香四溢。3月14日下午,为提高幼儿的观察能力,激发他们的绘画热情和灵感,陶冶他们的情操,结合班本课程龙山幼儿园中三班开展了园内树木写生活动。

来到了汽车小树林下,孩子们便三三两两结伴找个阴凉处开始了树木的写生练习。“我要画一棵李子树,树上结满了一颗颗红色的果子。” “桃树太美了,像一个个粉色小公主,又像一条条漂亮的芭蕾裙,我想画一棵桃子树” “我没有看见过紫红色的李子果子,它们像一个个紫红色的小宝宝藏在紫红色的叶子下面……”孩子们一边画一边交流着对树木的各种发现。写生过程中,孩子们运用自己独特的视角,仔细地观察、细心地描绘,经过一番创作,一幅幅作品在孩子们手中栩栩如生:矮矮的分叉很多的桃子树,粉色的小花开满枝头,一颗颗绿色的毛茸茸的果子;桂花树高高大大枝繁叶茂,如一把把撑开的大伞,又像一个个绿色的大蘑菇;如绿蝶似绿扇的银杏树如一位翩翩仙子,纤细苗条……“孩子们的绘画能力真的有了进步……”两位老师窃窃私语。

据悉,开展此活动之前,该班陈老师就带领孩子对园内各种各样的树木进行了一番观察:用小手摸一摸树木,感受树皮的粗糙、光滑、树枝的柔软;查看树皮的颜色花纹,树叶的形状以及各种树木的长势、树叶的浓密;拍一拍树木,听听它们发出的不同声音,清脆、低沉……通过摸一摸、闻一闻、拍一拍、抱一抱等形式,引导孩子仔细观察,感知、比较各种各样的树,孩子们快乐地穿梭在各树木间,这儿摸摸、闻闻,那儿拍拍、抱抱,尽情享受大自然给予的一切,发现、探索着。

写生活动,不仅让孩子们认识了各种各样的树,同时也让孩子们感受到了在大自然中写生的乐趣。用眼睛观察身边的美,用画笔记录身边的美,用心灵感受身边的美。孩子们用自己的图画描述了对世界的认识,在亲近自然的过程中陶冶了情操,感知了春天的美好与生机。