传承国粹文化 追逐时代梦想 ——新安县学林小学澄泥砚艺术实践工作坊掠影

在蔓延的黄河边，有一座历经九朝风雨，积累下厚重的文化历史的城市——洛阳新安！这里山清水秀，风光秀美；这里崇文重教，泥土芬芳；这里人杰地灵，英才辈出。

在这方底蕴厚重的人文沃土上，一所秉着“乐而向上”教育理念的学校——学林小学，犹如一颗耀眼的新星，承载着孩子成长的希望之光，正在冉冉升起。

在这所学校，一群追梦的孩子，在阳光下奔跑，在黄河边漫步，他们在追寻澄泥砚——这方古老的手艺的制作工艺！ 他们走过春、夏、秋、冬，走过日月星辰的每一天，走在梦想开始的地方，留下追寻历史文化的足迹。一路走来，孩子们洒下的是汗水，收获的是喜悦和成长；一路走来，孩子们在制作澄泥砚的道路上，犹如雨后春笋般拔节而长，吐露芬芳!

启梦——梦开始的地方

黄河澄泥砚历史上与端砚、歙（XI）砚、洮（TAO）砚并称为中国古代四大名砚，早在仰韶文化时期已悄然登场，唱出了光耀几千年的黄河文化。河南省工艺美术大师、河洛澄泥砚传承人——游敏大师制作的澄泥砚，或柔美玲珑，或敦厚气派，或清秀俊雅，或灵动华丽，质地细腻、光彩柔润的砚台，吸引了这群孩子们的目光。

一个偶然的机会，新安县学林小学的孩子们走进了澄泥砚制作坊，亲眼目睹了澄泥砚的精细制作过程，再加上游敏大师娓娓道来的详细讲解，开启了孩子们的追梦之旅。

于是，一个大胆的想法产生了——有新安大师引路，有深厚的文化底蕴，何不把澄泥砚引入孩子们的世界呢？于是，筹建工作室、筹备工作台、制作工具……一项很多学校敢想、却不敢做的事情，使得学林小学的孩子们先行一步，走在了前列。

追梦——迈步前行的路上

【走进函谷关】

孩子们走进世界文化遗产所在地——新安函谷关，亲身体验古文化遗产，观看关楼、关墙、古道路等遗址点，了解杨扑将军的故事，感叹从秦观到汉关的变迁，扑捉每一个文化气息，感受新安厚重的历史文化，感悟函谷关作为“丝绸之路东方起点第一关”的独特历史，充分体验古文化遗产的脉络与传承。

【走向黄河岸】

孩子们走向黄河沿岸，采取精细的黄河泥土，走出制作澄泥砚砚台的第一步。冬天凛冽的寒风，挡不住孩子们追梦的脚步；秋天树木的萧条，带不走孩子们内心的激情；春暖花开的时节，孩子们依然在黄河岸边——清新的空气，奔腾的黄河水，黄河泥土的芬芳，伴随着孩子们追梦的行动，一切是那么和谐自然。

【画出心中梦】

构思、设想、绘画，灵动的思维、大胆的想像，孩子们用稚嫩的手画出心中的色彩，一幅幅充满生机、充满童趣的绘画呈现出来——“我的梦”，画出了孩子们心中的理想；“我的家乡”，展现了浓郁的家乡气息；“相亲相爱”的场景，充分展现了孩子们心中美好的愿望；“唐诗经典”，散发着历史文化的底蕴 ；“童话世界，”更是孩子们童心童趣的灵动再现。

一幅幅精美地绘画，为孩子们制作澄泥砚打下了坚实的基础。

【泥巴捏成型】

泥巴，在孩子们的手中成了宝贝，孩子们乐在其中，乐此不彼，反复揉搓，直到成坯、成型。瞧，醉心于其中，我们的笑脸多灿烂!

【拓印】

把绘画拓印在成型的泥巴上，或人物、或动物、或植物跃然泥巴上，纹路、脉璐清晰可见，线条、场景清新自然，“天然”成画，自然成型。

【雕刻】

经过40天的储存、储备，一个个澄泥砚胚子呈现在眼前。凝望自己的劳动成果，孩子们按捺不住内心的兴奋和激动。这一个个成型的泥胚，分明是孩子们鲜活的思想在跳动，这是智慧的结晶、历史的传承啊！孩子们舞动手中的刻刀，在泥胚上精雕细琢，精心打造最后一道工序……一路走来，孩子们逐步掌握了澄泥砚的制作工艺、程序，并力求做到精益求精。多少个春、夏、秋、冬，多少个日月星辰，追梦，迈步前行的路上，留下追寻历史文化的足迹，留下成长的喜悦和骄傲！

跨梦——梦想已不遥远

如今的学林小学，学习、制作澄泥砚活动蔚然成风，全校师生人人参与，设计澄泥砚原形，画出心目中的澄泥砚，制作出一个个生动鲜活的澄泥砚，乐在其中，趣在其中。洛阳新安，这座古老的城市，也因着学林小学师生探索澄泥砚的热情而灵动起来！

艺术教育的风车，很快在新安大地分风靡而行。澄泥砚、陶艺、纸艺、绳艺、手工、绘画、雕刻……种类齐全、名目繁多的艺术实践活动之花灿然开放！

踏着历史文化的足迹，新安人在艺术教育发展的道路上悠然前行，我们在继承中创新，在创新中提升，追逐梦想，跨梦远行，阔步迈向灿烂的明天！( 作者:  洛阳市新安县学林小学   孟欣霞    胡元肖)