深思笃行“大单元”惟实励新长发展

星城长沙冬日暖阳，由湖南第一师范学院承办的2023年“省培计划”义务教育课程实施办法推进高端研修项目(F0001)研修班于2023年12月3日至7日在湖南第一师范学院如期举行。来自全省14个地区的150余名各地州市县区教研员汇聚一堂，集体研修。

12月5日上午，全体学员认真聆听了西南大学教师教育学院教授、博导，教师发展研究院副院长，语文教育研究所所长，西南基础教育研究中心文科所所长，教育部2022义务教育课程标准修订组核心成员荣维东的精彩专题讲座《素养为本的大单元教学原理与实作》。荣教授以分析新时代大教育环境背景下以培养学生核心素养的育人目标的教育转型的迫切性为切入点，从课程标准修订核心理念；大单元教学的理论基础；大单元教学概念与要素；大单元教学流程与实施；大单元教学案例与实作五个方面进行详细阐述。在讲座中对核心素养教育的基本理念：素养为本、加强整合、强化实践、情景任务驱动做了精辟的解读。荣教授旁征博引中外专家对大单元教学的定义，带领学员共悟其基本的内涵、关键点要素和特征。荣教授指出基于核心素养教师要打破过去的分科教学和单一技能训练的模式，从“教教材”迈向“用教材教”，注重课程培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的协同育人功能。用“大概念”去统筹设计教学的深度与广度，重视课程内容的结构化调整，重视科学实践及跨学科学习，突出课程内容的动态更新以及与学生生活的联系。灵活运用丰富、多元、鲜活的课程资源助推学生在真实的“大情景任务”驱动下会学习、会创造、会实践，达到真正的迁移运用。同时还给学员们呈现了典型、生动的大单元教学案例与实作，开展了观摩与深入研讨的互动。

研之有悟，百想齐思，思附践行。我们会继续团队作战，不断通过专家引领、同伴互助等形式为一线教师赋能，引领老师们努力探索大单元整体教学之“道”，在专业的道路上行稳致远!(通讯员:刘慧娟)