东乡区第二小学开展教研活动

东乡区第二小学开展教研活动

一支粉笔提炼课堂精华，三尺讲台绽放教学艺术。教研立足于课堂，而课堂是教师施展才华的舞台，也是学生学习的练兵场。为了加快学校教师的发展步伐，提高教师教学技能，提升教师的专业水平，满足教师专业发展的需要。2023年11月30日上午，东乡区第二小学开展了教研活动。此次教研课的课题是《四季之美》，由饶亚莉老师执教。

美在创设的情境

本节课饶老师以优美的四季图片导入，创设情境，为学生打开四季美的开端，奠定了学习”四季之美“的基础。并引导学生通过优美的画面，读文章，品美景，感悟语言文字蕴含的诗意画情。

文美，课也美。饶老师为学生打开美的开端，奠定学习“四季之美”的基础。饶老师课件制作精美，为同学们营造了轻松美丽的学习氛围，展开了美丽的学习之旅。

美在朗朗的书声

整节课通过多种形式的朗读，想象语言所描绘的意境美，不断丰富阅读感受，体会作者笔下四季之美的独特韵味及营造的美的氛围，感受作者对大自然的热爱。落实语文“思维发展与提升”的核心素养。

教学中饶老师引导学生读美文，品美景，悟语言文字蕴含的诗情画意。教学“春天最美是黎明”这个自然段以讲授为主，“夏天最美是夜晚”这个自然段采用自主学习、合作探究的方式，利用问题引导学生们进行自学，培养他们的自学能力。整节课层层深入，一步一步由浅入深地引导学生发现四季之美，感受文字之美。

美在流转的课堂

整个课堂有轻柔的叙述、深情的诵读、精美的画面、精妙的点拨，在充满诗情画意的意蕴中，老师一步步带领孩子们徜徉文本，领略文字表达之美、之趣、之妙！

课后教研评课活动

课后，徐建老师带领大家一起评课，老师们观“美”的课堂，寻更“美”的教学路经过交流研“美”，发现如果把生活经验和阅读经验结合起来，学以致用，写出自己印象最深的某个景致，用一两句话去表达自己对大自然，对生活、生命的热爱，这节课会更“美”。通过本次听评课，老师们互相交流、学习，都有自己的收获与思考，同时也为后期的教学工作积蓄了前行的力量。

知之愈明，行之愈笃。老师们在本次活动中展示了蓬勃向上的精神面貌和精耕细作的研究态度，每一次教研都是教师的鞭策，每位老师都在积蓄能量，以研促教，砥砺前行。

监制：丁淑华

审核：杨美华

策划：徐    建

编辑：饶亚莉

图片：曾婉妮