安徽绩溪：数字赋能学校育人方式变革

近年来，安徽省宣城市绩溪县积极推进智慧学校建设工作。2022年底，全县中小学智慧学校已进入深化融合应用阶段。人工智能、大数据技术支撑之下，学校育人方式不断变革，育人主阵地作用持续强化。

为展示区域智慧学校建设应用成效，推进智慧教育深化应用，2023年5月6日，绩溪县教育体育局组织开展“绩溪县首届校园科技文化节”活动。活动当天，来自全县20余所学校的中小学老师走进绩溪县适之中学、扬之小学，观摩体验智慧学校建设成果。

绩溪县教育体育局副局长王海萍出席活动并致开幕辞。王海萍指出，深入教育教学创新应用，是教育数字化转型的核心任务。各中小学校应将信息技术与课堂教学深入融合，依托智慧教育，促进五育融合，全面提升育人能力。

课堂是教育的主战场。观摩团走进课堂，身临其境感受智慧课堂支撑下的新型教学模式。人工智能、大数据技术应用，让课堂突破时空限制，更加高质高效。丰富的优质教育资源、多元的知识呈现与课堂互动方式，为课堂变革装上新“引擎”。

在英语听说课上，每个学生都有专属的AI老师。系统带读带练，生成班级学情报告，帮助老师快速定位共性薄弱点，针对性纠错，提升课堂教学效率与质量。

一个操作台、一台显示器和几张卡片，通过AR、VR教学设备，学生在置身虚拟实验室，沉浸式完成知识学习。生动具体的实验操作充分调动其学习兴趣和自主探究能力。

智慧体育，让学生身体“开口说话”。基于智能穿戴设备，老师可以实时监控学生的心率情况，动态了解学生运动情况，及时调整教学策略，调整运动强度和密度，为学生打造更加安全、高效的体育课堂。

课堂教学之外，两所学校还展示了丰富多样的社团课程。书法、美术、编程、科创等多元的社团课程不仅满足了学生个性化学习的需求，更增强了学校课后服务能力，为学生全面发展拓展空间。

新技术提供新动能。绩溪县紧盯教育数字化转型战略任务，坚持育人为本，以学生发展为中心，推动信息技术与课堂教学的深度融合，全面提升学校育人成效。依托智慧教育深化应用，推动区域教育优质均衡高质量发展。

（绩溪县教育体育局）