(通讯员:谢长庚) 为探索符合低年级学生特点,以学科素养为导向的多元化评价方式,激发学生对文字素养、数学能力的兴趣爱好。11月14日,蓝山县湘威学校开展低年级“智趣闯关”知识竞赛活动。
活动前期,老师们根据学生的年段特点,围绕学科核心素养,精心设计了“智趣闯关”活动项目,布置了具有主题趣味的活动场地,还制作了精美的道具和通关卡。竞赛活动共设6个闯关卡,采用寓教于乐的游戏闯关形式,在游戏中激发学生学习兴趣,开启了一场集低年级课程综合性、趣味性、探究性为一体的“智趣闯关”活动。

活动伊始,孩子们在老师的带领下,迅速有序地开始了游园闯关,在一道道关卡中不断挑战自我、展示自我、超越自我。 “嘟……”一二年级学生头戴美猴王金冠,带着灿烂的笑容,穿过智勇闯关门,通过“拼写小达人”“背诵小专家”“实践大师”“神机妙算”“比一比大作战”“图形推理小博士”6个关卡,完成各学科的综合性挑战。


“我通关成功啦”“好开心啊”“这样好好玩,我还想再玩一次”……竞赛现场,欢声笑语不断。每位学生闯关成功后,就可获得一枚奖章,奖章可兑换自己喜欢的奖品。整个竞赛过程既充满挑战又饱含童真童趣,孩子们绽放出属于自己的精彩。“有的题简单有的题难,但我都能一一闯关,今天就像过节一样开心。”一位二年级的学生雀跃地进行分享。 每个孩子的脸上都洋溢着自信和勇敢。孩子们眼含期待、带着激动,闯过一关又一关。

这次“智趣闯关”竞赛活动,激发了孩子们“慧”学“慧”玩的学习潜力,践行了“双减”背景下的“学中玩,玩中学”的教育理念,让教育“返璞归真”。
听说以后连这个“金饭碗”也要被“
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