“AI 助力学校发展：聚焦新时代信息化治理研讨论坛” 成功举办

12月18日，2021全球人工智能与教育大数据大会“AI 助力学校发展：聚焦新时代信息化治理研讨”论坛在线上成功举行。

论坛由北京市第十二中学联合总校和推进教育信息化应用名校联盟联合举办。北京十二中联合总校校长李有毅，东北师范大学附属中学校长邵志豪，西南大学附属中学校长、党委副书记欧健，厦门外国语学校党委副书记叶穗灿，合肥四中党委书记、校长吴英明，科大讯飞高级副总裁聂小林出席了论坛。

在11月22日,教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习时报》撰文《深入学习贯彻党的十九届六中全会精神 加快建设教育强国》，表示“在实现第二个百年奋斗目标、全面建设社会主义现代化国家的新征程中，教育的先导性、基础性、全局性地位和作用更加凸显，肩负的使命更为重大。”并表示要“把‘双减’作为‘一号工程’，校外治理与校内提质联动。”

当前，科大讯飞正通过人工智能、大数据等技术，携手各个学校，助力教育回归学校主阵地，并营造优质的家校支持环境，助力学校治理现代化、因材施教、个性化学习等目标的实现，支撑“五育并举、评价改革、双减”等国家教育事业重大改革领域措施的落实。

科大讯飞高级副总裁聂小林表示，作为国家首批人工智能开放创新平台之一，科大讯飞一直坚持“技术顶天、应用落地”的战略，17年前就开始了将智能语音等人工智能核心技术与教育领域的深度融合。时至今日，讯飞推出的校园管理、课堂教学、资源服务、家校互动以及考试测评等系列产品，都实现了大规模推广及应用，在全国32个省市、50000多所学校深度应用，累计服务师生过亿。科大讯飞因材施教综合解决方案也在合肥市、蚌埠市、青岛西海岸地区等近20个市、区县深度应用，并正在全国遍地开花。

学校是教育的主阵地，是教育改革的最前线。早在2017年11月，以“智慧共生”为理念的推进教育信息化应用名校联盟正式成立。四年来，作为全国首个教育创新协作体，名校联盟一直不忘初心，集合有志于探索教育信息化的学校，凝聚大家共同的力量，进行深度交流与学习，实现共同成长。目前，名校联盟的学校已经有43所。来自多位名校联盟的校长，在本次论坛上分享他们最新的实践成果与理论思考

北京十二中联合总校校长李有毅分享了在“信息化”为主导的数智新时代下北京十二中联合总校对于学校信息化构建和创新管理实践与思考。学校通过对接产业技术创新，创设智慧学习环境；转变教与学的模式，系统优化教学效能；开发多元多样课程，提升师生信息素养等途径。实现了利用智慧校园助推学校优质化、特色化发展的目标。智慧管理基于大数据，帮助学校科学制定教育教学计划，组织教育教学活动，整合教育资源，并通过系统信息化平台形成智慧管理生态，实现学校的精细管理、科学决策。

东北师范大学附属中学校长邵志豪表示，课堂教学是学校教育的生命线，不断进行课堂教学 改革是一所学校教育先进性和生命力的核心体现。并且任何课堂教学改革，都由时代赋予其改变的内容。新时代，东北师大附本着在继承中创新的附中精神，以符合时代发展需求、有利于学生全面而有个性发展，有利于教师学术性成长为原则，在课堂教学改革实践中提出适合新时代发展要求的课堂教学思想和课堂教学体系。

西南大学附属中学校长、党委副书记欧健深入分析了人才培养模式，表示不能简单地用“创新人才”代替“四有新人”的培养。西南大学附属中学完善学校信息化设备的建设，开展了课堂改革、师资队伍建设发展的专项计划等工作，旨在提高学生的学科素养和身心素质，希望为国家培养出真正的“创新人才”。

厦门外国语学校党委副书记叶穗灿表示，把大数据应用于课堂教学中，可以获得更多传统手段无法提供的教学信息。学校在部分学科以“智学网大数据”为工具，通过对不同层面的学生系统跟踪，全面掌握学情，形成相关教学案例，并在此基础上产生更趋个性化和精准化的教学应对策略，多方面、多角度培养学生的学科核心素养。

合肥四中党委书记、校长吴英明分享了合肥四中在教育信息化上的成果。2020年，合肥四中在“三新”背景下，以智慧校园建设为契机，全人、全员、全程、全域（四全）推进五育融合，探索建设智慧教学、管理、生活、文化等多维度场景，关注师学成长，提升学校育人能力。利用智慧课堂、智慧体育等“AI+教育”的技术手段，实现了课堂精准教学、美育贯穿学校教育全过程全方位等目标，使学生德智体美劳得以全面发展。

躬身入局，方能破局。名校联盟始终坚持探索、实践，并积极总结相关经验、沉淀相关理论，不断开展对话与分享。星星之火汇成火炬，尽最大努力指引中国更多学校的教育信息化，为中国教育质量的提升贡献自己的力量。