弘扬红色文化创新红色教育—关于推进红色文化进课堂

青少年是祖国的未来，也是民族的希望。开展革命传统教育就要从小做起，不仅要给他们传授知识，同时还要进行情感。让红色文化从小伴随学生成长，帮助广大青少年正确的人生观、世界观和价值观。因此，教师在实际的教学过程中创新红色教育，就是对青少年学生进行培育，践行社会主义核心价值观。有效地落实立德树人根本任务，为青少年的健康成长打下坚实的基础。

在学校教育中，红色文化是十分重要的组成部分，学校也是开展红色教育的重要阵地。将党史学习教育融入学校的课堂教学中。就能够在校园文化中将红色文化充分的彰显出来，具有十分重要的意义。

在这个过程中，学校就应该给学生合理安排课时，结合红色文化教育读本，开展红色文化知识学习的主题活动。不断创新红色文化的教学模式，改革教学模式，针对青少年的心理特点和成长需要，开展情景教学、演讲、辩论等方式，给学生普及红色故事，让红色文化真正深入广大青少年内心。

在校园活动中，学校也要围绕党史学习教育主题，举办知识竞赛、演讲比赛、征文竞赛、书画比赛等活动，积极引导学生参与活动。在班级建设，社团建设以及学校建设中，都要有效地融入红色文化。构建红色文化宣传教育阵地，充分利用学校宣传平台和空间，传播红色文化，让青少年学生接受红色文化熏陶，在潜移默化中传承红色基因。

除了从教材、图书中学习红色文化，接受革命教育外，教师还可以引导学生走出校园，一起去参观当地的革命纪念馆、博物馆、展览馆、遗址遗迹以及红色景区景点等等，走进历史，给学生带来感官上的冲击。

如果学校只是简单地进行红色教育参观和解说，教学效果相对来说并不是很明显。为了更好地给学生讲解红色故事，教师在实际的教学过程中就可以充分地运用现代多媒体教学技术，让学生直观地感受革命历史事件，或通过野外拓展重走长征路等方式，让青少年在沉浸式、体验式的游学中受到教育。让学生感受到革命事业的艰难，也能明白今天幸福生活的来之不易，更加坚定了他们向革命前辈学习的决心和信念。

随着现代互联网技术的不断发展，信息的传播程度以及数量也正在不断的增多。学校想要让越来越多的青少年学生开始关注红色文化，就必须要创新发展途径。与时俱进，掌握新技术传播要领，利用新媒体开展有力的传播。另一方面，借助科技与创意的力量，和社会企业进行合作，一起开发红色文创产品，通过创新纪念品形式，有效传播红色文化。

总而言之，学校一定要充分的认识到红色文化教育的重要性。在日常的教育教学中给学生传播红色文化，帮助学生树立正确的思想观念，成长为新时代中国特色社会主义发展事业中的人才。

刘飞云，任职于湖南软件职业技术大学