常规落地见真章 习惯养成促衔接——龙山一小举行新生课堂常规评比活动

为扎实推进幼小衔接工作，帮助一年级新生尽快适应小学学习生活，夯实课堂行为习惯，培育良好学习风貌，近日，我校举行一年级幼小衔接课堂常规评比活动。一年级九个班级全员参与，各班主任利用课余时间悉心筹备、反复训练，为活动顺利开展付出了大量心血。

评比现场，九个班级依次展示。各班创编了独具特色的课堂常规口令，朗朗上口、节奏鲜明。伴随着整齐响亮的口令，孩子们迅速完成调整坐姿、摆放学具、安静倾听、规范举手等一系列课堂动作，课堂动静转换井然有序。孩子们个个精气神十足，坐姿挺拔，眼神专注，精神面貌昂扬向上。各班“小老师”积极履职，以身作则带头示范，协助老师维持课堂秩序，带动身边同学遵守课堂规范，充分发挥了榜样力量。

评委老师们本着公平、公正的原则，认真细致观摩每一个班级的展示，从口令落实、学生精神状态、小老师履职情况、课堂礼仪等多个维度进行综合打分评判。经过严谨评定，评选出最佳班级107班进行现场示范展示，其余班级认真观摩学习，借鉴优秀班级的训练方法与管理经验，取长补短，互学共进。

展示活动结束后，一年级年级组随即召开专题总结会议。会上，校领导作总结发言，充分肯定本次常规评比取得的成效，表扬全体学生展现出的良好风貌，同时高度认可各位班主任日复一日的辛勤付出。领导客观指出常规培养工作中仍需打磨完善的细节，勉励全体一年级教师凝心聚力、再接再厉，推动幼小衔接习惯养成工作更上一层楼。

本次评比活动，既检验了开学以来各班幼小衔接课堂常规训练的成果，也搭建起班级间交流互鉴的平台。今后，一年级全体教师将继续抓实抓细课堂常规教育，用心呵护每一位新生，助力孩子们稳稳走好小学成长的第一步。

（通讯员：陈伍  张婷婷  沈娟娟）