于都县第五实验中学张小青老师：成为一束光

清晨，在八年级的教室里，张小青正为学生讲解一道复杂的几何题。她的声音不高，却像一股暖流，淌进每个孩子的心田。

2018年，张小青刚入职时，班里有个叫小哲（化名）的男生，不仅沉迷手机，还经常与同学发生冲突。第一次被请到办公室时，小哲低着头，嘴角却带着不服气的弧度。张小青没有急着批评，而是泡了一杯热茶，递到他手边，轻声说：“小哲，你心里有什么委屈，不妨跟我说。”

那一刻，小哲的眼神闪过一丝惊讶。他本以为等待自己的是一顿训斥，没想到是温热的茶水和真诚的倾听。接下来的几天，张小青多次与小哲谈心，还联系上他远在外地务工的父母。父母回到家，陪伴沟通了整整一周。

再见小哲时，他已经把手机交给父母保管，课堂上坐得笔直，眼神里多了专注，他不仅成绩进步显著，还主动帮同学讲题。“每个孩子心里都有向善的火苗，关键是要有人去点燃它。” 回忆当年的情景，张小青欣慰地说。

2021年秋天，送走一届毕业生后，张小青再次接手七年级，成了又一批孩子的“领头羊”。她很快注意到，班里有四个女生，成绩却忽高忽低，情绪也有些低落。

带着困惑，张小青查看了四个女生的入学考试成绩，发现她们居然位列年级前十。面对四个女生，她没有简单地要求她们“再加把劲”，而是利用课余时间，分别与她们谈心。她发现，有的女孩因为一次考试失利而怀疑自己，有的则是因为同学间的误会而心情郁闷。张小青耐心倾听，时而点头，时而递上纸巾，用自己的经历鼓励她们：“姑娘们，一次跌倒不算什么，重要的是站起来继续向前走。”

用爱传递爱，用心温暖心。那段时间，张小青几乎每天放学后都会留在教室，帮四个女生分析错题，讲解解题思路。渐渐地，四个女孩的笑容多了，课堂上的回答也更加自信。三年后，她们全部考入了县里的重点高中。拿到录取通知书的那天，四个女孩拉着张小青的手，哽咽着说：“老师，谢谢您。”

“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”张小青的话坚定而又朴实。

2022年，张小青接手担任初中数学学科中心主任。她深知，一个教师的成长离不开团队的力量。于是，她把更多精力投入到教研中，与同事们一起备课、磨课、评课。

今年，数学老师谢翠兰的作业设计《平行四边形的性质与判定》荣获县级三等奖；在学校举行的无生课堂试讲中，数学老师张文风获得一等奖。这些成绩背后，都有张小青默默的付出和支持。

“你想你的班主任是怎么样的班主任，你就做怎样的班主任。”这是张小青常挂在嘴边的一句话。高中时，刘明亮校长是她的班主任。那时，无论学习上遇到困难，还是生活中受了委屈，刘明亮校长总会泡好热茶，微笑着耐心劝导。那些温暖的瞬间，让张小青坚定了将来要成为一名教师的信念。大学毕业那年，实习的第一天，她就收到了刘明亮校长的邀请：“回母校来吧，这里需要你。”

那一刻，张小青心中涌起一股暖流，她毫不犹豫地答应了。回到了那个曾经培育她成长的校园，成为了一名数学老师。

时光荏苒，岁月不居。张小青始终记得自己最初的誓言：做一个温暖、有耐心、有担当的老师。她用真心换真心，用行动影响行动。她不仅教会学生知识，更教会他们如何做人、如何面对生活的挑战。在学生眼中，她是严师，也是大姐姐；在同事眼中，她是榜样，也是伙伴。

当夕阳透过窗户洒在讲台上，张小青收拾好教案，在同学们的簇拥下愉快地走出了教室。她知道，明天太阳升起时，这群充满朝气的孩子会继续等着她。而她，也会一如既往地用真心、耐心和爱心，汇聚成一束光，陪伴他们走过这段美好的青春岁月。

（刘英辉 宋嘉华 唐梓雯 徐烈林）