青春砺行 实践筑梦——寻乌县第二中学高二年级综合实践活动纪实

当课本里的文字跃入真实的生活场景，当教室的方寸天地延伸至广阔的实践课堂，高二年级学子踏上了一场以“知行”为名的成长之旅。两期学生分别于2025年10月13日至15日、2025年10月15日至17日参加两天半的综合实践活动，不仅是技能与智慧的碰撞，更是心灵与世界的对话。清晨的阳光洒满校园，学校党总支书记凌志强、校长潘春盛热情地挥手目送。大巴车窗内，一张张青春洋溢的笑脸写满期待。这是一场关于勇气、协作与突破的青春盛宴，更是一曲用欢笑谱写的成长赞歌。

开营盛典：青春誓言，实践启幕

抵达实践基地后，庄严的开营仪式在国歌声中拉开帷幕。寻乌二中刘林清副校长、刘咏副主席和寻源教育基地校长陈前文等领导出席仪式。陈校长寄语同学们，以实践为梯攀认知高峰，以好奇为灯探未知新域，在探索中求真、在协作中砺品。刘林清副校长代表学校致谢基地筹备团队，并为同学们送上成长期许：以空杯探索、以归零锤炼、以赋能逐梦，青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。学生代表尹馨发言感谢寻源教育基地搭建“走出课本、扎根实践”的平台，也感谢学校给予我们暂别纸笔、探索知识新模样的难得机会。趣味与挑战并存的实践课程不仅是课本延伸，更能锻炼解决问题的能力、拓宽视野。

实践深耕：寓学于行，拓展认知新维度

教育的深层价值，显现在跨界融合的实践活动中。让思辨与实践在真实场景中共振生长，两天半的实践课程宛如一幅绚丽的画卷：

（一）竹编竹扇：在扇面开合间传递着文化的温度

同学们化身传统工艺的“小匠人”，在老师的指导下，将竹条化作流动的诗行。指尖轻捻间，竹篾如灵蛇般穿梭，当素面扇骨逐渐披上竹编的“霓裳”，同学们不仅掌握了“挑一压一”的编织密码，更在反复修整扇形弧度时，读懂了“慢工出细活”的匠人哲学。这些凝聚着掌心温度的竹扇，既成为夏日送凉的实用器物，更化作传承文化的信物，让非遗技艺在青春的指尖焕发新的生机。

（二）南药香囊：嗅觉与文化的双重探索

同学们轻捻艾草、薄荷叶、陈皮等药材，细辨其形色与气味，听老师讲述"佩香防疫"的千年智慧。当亲手制作的香囊悬于衣襟，散发着清雅药香时，同学们在药香萦绕间，感受到传统文化守护健康的温暖力量，让技艺的芬芳在青春血脉中悄然传承。

（三）扎染工艺：蓝白交织的梦幻天地

老师悉心讲解传统植物染料的提取方法，演示如何用皮筋、木片在棉布上勾勒出独一无二的纹样。学生们亲手将布料浸入靛蓝染缸，看着素白织物在氧化中渐次绽放出深浅不一的云纹，每一次拆解绑线都如同开启一份惊喜盲盒。他们不仅掌握了技艺的精髓，更在反复尝试中领悟到"不完美亦是美"的东方智慧，让传统工艺的匠心在指尖焕发出青春的光彩。

（四）打糍粑：糯米香混着欢笑声飘满庭院

同学们抡起木槌轮番上阵，在"咚咚"的捶打声中感受传统民俗的活力。糯米在石臼里逐渐从松散变得黏糯，每一次翻拌、捶打都凝聚着团队的默契。当冒着热气的糍粑裹上糖和花生碎，咬下一口软糯香甜时，同学们不仅体验了"千捶百炼"的匠心，更在分工协作中领悟到"众人拾柴火焰高"的朴素智慧，让美食的温情在掌心与舌尖代代相传。

（五）无人机：科技与创新的交融

老师以生动的案例解析飞行动力学原理，结合实景演示无人机避障系统的精妙设计。学生们分组操控设备完成航线规划挑战，从首次起飞的手忙脚乱到精准悬停的从容自信，在调试参数、优化飞行轨迹的过程中，锤炼出逻辑分析与应急处理能力。当自己操控的无人机划破长空，留下道道流畅的航迹时，少年们眼中跃动的光芒，正预示着未来科技探索者的无限可能。

（六）雅茶妙艺：以温润茶香滋养学子心灵

在茶香氤氲的教室里，老师娓娓道来茶叶的品种与产地故事，手把手教授温杯、投茶、注水的雅致礼仪。学生们轻执青瓷盖碗，看嫩芽在水中舒展如画，嗅着袅袅升腾的清香，静听茶器碰撞的清音。当唇齿间流转着春水般的甘醇时，他们不仅领悟了"茶道即人道"的东方哲思，更在分茶待客的互动中，滋养出从容不迫的君子风度。

（七）百步穿杨：执箭搭弦间尽显专注风范

随着"咻——"的破空声，箭矢划出利落的弧线直指靶心，在反复拉弓、瞄准、放箭的过程中，他们不仅掌握了"前推后拉"的发力技巧，更在肌肉记忆与心理博弈中领悟到"静如处子，动如脱兔"的东方武道哲学。当最终看到箭簇密集钉在黄心周围时，少年们眼中闪烁的不仅是胜利的喜悦，更是对"知止而后有定"的深刻体悟。

（八）团队挑战：锻造同频共振的团队精神

“鼓动人心”的活动上，同学们手握鼓绳围成圆圈，目光紧锁鼓面上跃动的彩球。随着"一二！一二！"的节奏口令，鼓绳同时发力，让皮球在鼓面弹跳成优美的弧线。这场游戏不仅让少年们领悟到"同频共振"的协作真谛，更在鼓点与笑声中，将"和而不同"的传统文化精髓镌刻进青春的记忆。

“强渡铁索桥”的终极意义不在于征服速度，而在于让学生站在摇晃的钢索上，直面双腿发软的颤抖、聆听心跳与铁链的共振。当指尖紧攥安全绳却依然颤抖着迈出第一步时，他们学会了与恐惧对话而非对抗；当队友的鼓励声穿透风声时，他们懂得了信任不仅是依赖更是双向的托举。当未来遭遇人生困境时，那些曾被汗水浸透的钢索记忆，会成为支撑他们跨越险峰的无形桥梁。

“抢滩登陆”时，湿透的衣衫见证着智慧与协作的火花。当学生们配合划动皮划艇时，桨叶入水的角度稍有偏差便会原地打转，唯有同步调整划行节奏才能破浪前行。当皮划艇终于冲过终点线的刹那，溅起的水花里跃动着超越胜负的顿悟——原来真正的“抢滩”不在速度，而在浪涛中磨合出的默契，那份让桨叶同频共振的智慧，终将成为他们未来征途中破浪前行的隐形船桨。

篝火盛宴：星火璀璨，青春放歌

夜幕降临，这场篝火晚会是青春之旅的“心灵共振场”：它让少年们在跃动的火光中抖落行路的尘埃，以真诚的笑颜打破隔阂的坚冰；在即兴才艺的绽放里，听见彼此灵魂的共鸣，织就友情的经纬；更在漫天星斗与摇曳火苗的交织下，将“信任、分享、成长”的青春密码，永远封存在记忆的琥珀中。最后，全场大合唱级歌《相信我们会创造奇迹》，将篝火晚会气氛推向高潮，歌声穿透夜空，将炽热心跳谱成银河，奔向千帆竞发的未来征途。

温情相伴：领导关怀，如沐春风

活动期间，学校党总支书记凌志强、校长潘春盛、副校长刘林清和工会副主席刘咏多次前往基地看望老师们和同学们，亲临课程现场、主动参与实践，正悄然诠释着"教育在场"的真谛——这份将办公室搬进课堂的躬身示范，不仅让"知行合一"的理念变得可触可感，更在学生们心中播下了敢想敢为的种子，让"实践育人"的旗帜始终飘扬在教与学共振的第一线。

荣耀时刻：闭营仪式，见证成长

在闭营仪式上，校领导与基地教务处主任满怀热忱，对本次综合实践活动取得的累累硕果给予了高度评价，并为在活动中展现非凡创造力与团队协作精神的连队及个人颁发了闪耀的荣誉奖状。工会副主席刘咏发言总结并祝愿同学们带着实践中收获的意志、协作与好习惯回归校园，在课堂上主动思考，在困难前勇敢面对，让实践成为成长的阶梯。学生代表谢淦武发言：我们接触课本外知识，在动手时学会思考，在协作中收获友谊，在破关中积攒勇气，更拓宽了看世界的视野。这短短两天半的沉浸式学习之旅，虽如晨露般短暂易逝，却在每位参与者的心灵深处镌刻下了不可磨灭的成长轨迹。

归途暖阳：校门守候，爱的接力

同学们怀揣着沉甸甸的收获，眼中闪烁着探索后的澄明与笃定，伴着秋风的低语，步伐轻快地踏上归途。返程当日，学校党总支书记凌志强、校长潘春盛早早守候在校门口。学生们下车瞬间，他们便含笑快步上前和孩子们击掌，在秋日阳光里续写着爱的回响。

两天半的实践之旅，引领同学们跨越书本的界限，亲历知识的海洋与实践的浪潮——他们不仅在综合实践中深化了对专业领域的理解，于问题解决中锤炼了创新思维，更在跨领域的合作中，点燃了探索未知的热情，领悟了协同共进的力量。他们收获的不仅是结业证书，更是直面挑战的勇气、理解包容的胸怀和终身受益的成长智慧。这就是综合实践赋予青春最珍贵的礼物！

（黄佳 凌丽莉 邵和水）