以军魂铸师魂 用热血育桃李 ——记桂阳县浩塘镇中心学校“兵教师”陈庆军

在桂阳县浩塘镇中心学校，有这样一位别具一格的“兵教师”，他叫陈庆军，现任该校党支部副书记。

陈庆军将军人的坚毅与教师的温情完美融合，在教育的舞台上绽放着独特的光芒。

军旅淬火，铸就钢铁意志

高中毕业后，陈庆军怀揣炽热的报国理想，毅然投笔从戎。军营，宛如一座熊熊燃烧的熔炉，将他锻造成一块好钢。

在这里，陈庆军如饥似渴汲取知识养分，刻苦钻研军事技能，每一个动作都力求精准，每一次训练都拼尽全力。凭借着出色的表现，他先后担任班长、团射击表演队长，成为战友们眼中的榜样。

在全团全副武装五公里越野、四百米障碍等军事技能比武中，陈庆军宛如一颗耀眼的明星，连续三年勇夺冠军。他那矫健的身姿、坚定的眼神，无不彰显着军人的风采。因自身军事素质过硬，他连续三年荣获“优秀士兵”称号。

“军营虽苦，却意义非凡，在这里，我找到了人生的信仰和方向。”这段军旅生涯，不仅锤炼了陈庆军的体魄，更磨砺了他的意志，为他日后投身教育事业注入强大的精神力量，成为他人生中最宝贵的财富。

华丽转身，从优秀士兵到模范教师

1998 年，陈庆军退役。面对人生的新选择，他没有丝毫犹豫，毅然投身教育战线。

初登讲台的他，心中既充满期待，又难免忐忑。他担心自己讲不好课，无法将知识准确无误地传授给学生。

于是，他一边认真备课、上课，一边虚心向身边的同事请教。白天，他全身心地投入到教学工作中，仔细观察每一位学生的学习状态，耐心解答他们的疑问；夜晚，当整个校园都沉浸在寂静之中，他还在挑灯自学，不断提升自己的专业素养。

2000 年，陈庆军参加成人高考，为自己的教育之路奠定更坚实的基础。2003 年，他顺利取得大专文凭，2004 年，成功考取小学教师资格证，完成从军人到教师的华丽转身。

在教学岗位上，陈庆军始终以身作则。他身兼学校行政职务，却从不摆架子，主动请缨，兼任六年级数学、道德与法治，四、五年级语文以及班主任等多项教学工作。学校哪个教学岗位缺人，他就毫不犹豫地补上，哪里需要他，他就出现在哪里。

通过不断地磨练，陈庆军深刻体会到当一名合格教师的艰辛。他深知，只有真正经历过这些艰辛，才能更好地理解教师、关爱学生。于是，他运用各种方法调动教师工作的积极性，组织教学研讨活动，分享教学经验，鼓励大家共同进步。在他的努力下，教师们齐心协力，教育教学质量不断提升。

创新模式，打造特色育人之路

在学校管理中，陈庆军匠心独运，将部队的优良作风与教育规律相结合，形成独具特色的“兵教师”育人模式。他以“铁的纪律”和“爱的教育”双轮驱动，在严格管理中融入人文关怀。

在班级管理上，他引入军事化理念，推行“今日事今日毕”的做事准则。他要求学生像军人一样，做事雷厉风行，不拖延、不推诿。通过这种方式，培养学生的时间观念和执行力，让他们学会对自己的行为负责。对于班上的后进生，他建立“一帮一”战友式帮扶机制，让优秀生与后进生结对成长。在帮扶过程中，后进生感受到了来自同学的关心和帮助，增强了学习的信心；优秀生则在帮助他人的过程中，进一步巩固了知识，提升了能力。

他还实施“班级连队化”管理，设立值日班长、学习委员等岗位，并对班干部进行培训。让每一位学生都有机会参与到班级管理中来，培养他们的责任感和领导能力。在班上建立“心灵驿站”，利用午休时间与学生促膝谈心，了解他们的内心世界，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难。他还经常利用休息时间为学习困难的学生开“小灶”，耐心地为他们讲解知识点，直到他们完全掌握为止。

在抓好教学工作的同时，陈庆军高度重视学生思想政治工作。他善于用学生身边的事例进行引导和教育，让学生从身边的小事中汲取正能量。他秉持德育为首、全面发展、以德立校的发展理念，本着事事育人、时时育人、处处育人的原则，开展了一系列丰富多彩的教育活动，如文明礼仪教育、爱国主义教育、学雷锋树新风等。这些活动就像一场场及时雨，滋润着学生的心灵，让他们在活动中受到熏陶和教育，树立正确的价值观和人生观。

26 年坚守，诠释教育初心

从教 26 年，岁月在他的脸上刻下深深的皱纹，青丝也渐渐变成白发，但陈庆军对教育事业的执着与热爱始终如一。他以校为家，视生如子，用耐心、细心、爱心践行着“人类灵魂工程师”的神圣使命。

他教育学生“学会求知，先学会做人”，自己更是以身作则，甘守清贫。他常常资助贫困学生，为他们购买学习用品，鼓励他们努力学习，用知识改变命运。他坚持“一个都不能放弃”的教育理念，用耐心与爱心浇灌每一株幼苗。对于那些调皮捣蛋、学习困难的学生，他从不放弃，而是给予他们更多的关心和鼓励。

26 年来，陈庆军送走一批又一批学生。看着他们从懵懂无知的孩童成长为有理想、有道德、有文化的青年，他的心中充满了欣慰和自豪。他用实际行动诠释着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教育情怀。这份坚守，是对军人本色的传承；这份奉献，是对教育初心的最美诠释。（颜石敦）