2024年“国培计划”龙山县农村初中数学骨干教师能力提升培训第三次线下研修活动成功开展

（通讯员：田淑娟）近日，为推动课例研修深入进行，提升课堂教学质量与教师专业素养，龙山县数学骨干教师工作坊于 2024 年 11 月 21 日在龙山县第三中学举行第三次线下研修活动，50名参训教师共同探讨教学创新与教育发展。

活动中，贾开婷老师带来了《二次函数的概念》一课。她大胆改革传统数学教学模式，秉持“学生主体、教师主导”理念，运用独特的“五引”教学法，结合信息化手段，充分激发了课堂活力。学生们积极参与课堂互动，课堂气氛高涨。值得一提的是，贾老师还巧妙地将思政教育融入数学教学，引导学生在知识学习中树立理想、增强本领与担当意识。通过精心引导学生观察、猜想、归纳和概括，有效助力学生掌握从特殊到一般、再从一般到特殊的数学思维方法，成功突破了教学重难点。

彭文娟老师执教的《铅锤法求二次函数中三角形的面积》同样精彩纷呈。该课程紧密贴合新课标要求，通过多样化的师生互动环节，促使学生不断深入思考。彭老师注重引导学生自主发现与解决问题，有效培养了学生的数学思维与实践能力。

课后，听课教师们进行了深入的研讨交流。大家各抒己见，对授课方式展开热烈讨论，分享教学经验与心得，每位教师都从中收获颇丰。工作坊坊主田淑娟老师随后依据新课标，带领教师深入探究课例研修的内涵与实施路径，进一步加深了教师们对课例研修的理解与认识。

此次研修活动不仅为教师们提供了展示与交流的平台，更彰显了龙山县在数学教学领域积极探索、追求卓越的教育精神。随着教育教学改革的持续推进，龙山县的教师们将继续在成长道路上砥砺前行，为学生们打造更多优质课堂，让教育之花在课堂上绚烂绽放。