心灵的港湾：构建和谐家庭环境

心灵的港湾:构建和谐家庭环境

关注孩子的心理健康,如同呵护幼苗般精心照料,才能让其茁壮成长。在我们云山中心小学,有这样一位孩子——小佳同学(化名)。她在校期间与同学们友好相处,上课认真听讲,积极与老师互动,表现十分优异。然而,2024年10月25日清晨,一场突如其来的风波打破了这份宁静。小佳同学因与奶奶产生误会,情绪激动之下离家出走。她未告知任何人便未到学校,令家人和学校倍感担忧。

在小佳同学走失后,家人在附近四处寻找,却一无所获。下午2点,家人报警求助,学校得知情况后迅速响应,通过校园广播、班级群等信息渠道发布了寻人启事。

与此同时,老师和校长也前往小佳家中,深入了解她离家出走的原因及当前的具体情况。他们希望通过沟通,找到问题的根源,给予孩子更多的关爱和支持。

经过警方和家人的不懈努力,2024年10月25日下午4点25分,小佳同学终于在云山街桥边被找到。当时,她独自一人走在桥边,情绪低落。见到家人和民警后,她被外婆带回了家中。找回小佳同学后,学校老师及时与她进行了沟通,详细了解了事情的来龙去脉。老师鼓励她放平心态,积极面对生活,对她进行了心理疏导,帮助她走出心理阴影,重建自信。同时,学校也与家长加强了沟通,强调家庭教育的重要性。家长表示将认真反思家庭教育中的不足,加强与孩子的情感交流,共同营造一个温馨和谐的家庭环境。

这一事件再次提醒我们,全社会应共同关注未成年人的健康成长问题。家庭、学校和社会各方应共同努力,营造一个有利于未成年人身心发展的良好环境,携手为孩子们的健康成长保驾护航。(临川云山小学)