凝“新”聚力，共促成长—— 龙元2024青年教师公开课活动

 中国新闻在线  湖南讯  为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师队伍驾驭课堂教学的基本功，加强教师之间的交流学习，10月10日—15日邵东市黑田铺镇龙元小学开展青年教师展示课活动，各教研组教师齐聚一堂，进行了一场思想的碰撞与融合。

课堂展示 精彩纷呈
姚燕荣老师
一年级语文《z c s 》
《z c s 》是一节充满趣味与探索的拼音学习课程。孩子们在游戏中学习声母的发音、形状，掌握整体认读音节，并挑战两拼和三拼音节。此外，课程还注重书写规范，让孩子们学会美观大方地书写声母。

石鑫老师
一年级数学《生活中的位置》
整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，同时还让学生体会到知识和生活的联系。

熊小蝶老师

二年级数学《平均分》

熊老师的《平均分》结合小猴子摘桃子的情境，将抽象的数学概念，变成了具体的实际操作。本着以生为本的思想，通过让学生自己来动手操作，让学生在具体情境中理解平均分的含义，体会平均分的特点，掌握平均分的方法。

课堂游戏的设计，让学生在活动中体验成功的乐趣，提高学习数学的兴趣，并逐步形成自主探索的意识以及与同学合作学习、相互交流的态度。

黄彩凤老师

二年级语文《狐假虎威》

黄老师的教学基本功扎实，语言精练，教姿教态都让人觉得非常自然舒服，并且整堂课的各个环节都街接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。

阳小红老师
二年级语文《曹冲称象》
阳老师的这节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，语言流畅，教态自然。学生上课回答问题非常积极。

李雅兰老师
三年级语文《在牛肚子里旅游》
李老师在教学《在牛肚子里旅游》时，通过设置环环相扣的学习任务，激发了学生们浓厚的学习兴趣，同时引导学生积极主动地发现问题从而去解决问题。

周惠老师
四年级英语
《Let's have some fruit.》
周老师通过生动的情境创设和多样化的互动活动，结合实物教具，周老师带领学生体验到水果的多样性。课堂引导学生积极参与互动活动中，在对话中掌握了重点句型的应用。

赵彤老师

四年级语文《爬山虎的脚》

赵老师充分发挥学生为主体教师为主导的原则，进行教学设计时，预设多种课堂情况，设置合理的问题，让学生自主思考，解决问题。

周桥兰老师
四年级数学《可能性》
周老师执教的《可能性》一课深受学生的喜爱，展开了以学生自主学习为中心的教学，极大激发了学生学习的热情和积极性，活跃了课堂气氛，得到全体听课教师的一致好评

卿思妮老师
五年级数学《用字母表示数》
卿老师课堂中的每项活动都精心设计，并且富有趣味性，既能让学生积极的参与到课堂当中，又能够让学生在活动中快乐学习，汲取到知识。

谢巨南老师
五年级语文《己亥杂诗》
谢老师教学思路清晰，重难点突出，设置的教学活动也有助于激发学生兴趣，在整个教学过程中一直能够引导学生进行自主探究，向学生们展示了精彩、高效的课堂。

谢金凤老师
六年级语文《桥》
谢老师善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予了及时的肯定，充分激发了学生上课的积极性，通过真实而又富有意义的教学情境，让学生真正参与到了课堂中来

赵欣老师
六年级语文《只有一个地球》
赵老师的教学方式多种多样，课堂上能够与学生积极互动，内容设置上也体现了本堂课的教学目标，并且在教学过程中善于引导，更有助于培养学生发现问题、解决问题的能力。

姜希老师
六年级数学《百分数与分数的互化》
姜老师的《百分数与分数的互化》设计完整，整个课堂条理清晰，内容充实。

朱梦洁老师
六年级英语《I hurt my knee.》
朱老师课件制作精美，重难点突出，教学环节过渡流畅，充分体现了多媒体技术在教学中的辅助作用，引导学生在玩中学、在玩中练。

说课评课  思想碰撞
       每日公开课结束后，教导处组织老师积极参与说课评课活动。15位教学老师通过说课的形式分享了自己备课的历程，就学情分析、教学设计思路、教学方法应用等跟大家进行了交流分享。 
全体听课教师聚焦新课标理念的课堂落实情况，立足学情，积极发言，各抒己见，努力抓住学习机会提升自身的课堂教学能力。

明确方向  潜心出发
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。黑田铺镇中心学校曾书记、尹校长等领导在参与教学听评课的同时，为提高教学质量提出了进一步的期望与指示。