湖南师范大学学子三下乡：解锁运动天赋，开启潜能无限之门的钥匙

（通讯员：王雅杰 尹妤丹）7月13日，在高沙镇中心小学的体育场上，一场旨在挖掘并激发青少年运动潜能的革新实践正悄然绽放——“领梦者•希望”暑期社会实践团于今日正式推出了运动天赋开发课程，以科学训练为翼，个性化教学为舵，引领学生们向运动梦想启航。

图为实践团成员为学生准备的运动天赋专项课程教具和运动服。 通讯员 曲思佳 供图

本课程通过深度融合现代科技测评手段与个性化教育理念，构建了一套全面而精细的评估体系。实践团队运用前沿的测评工具，对学生们在速度、力量、耐力、协调性、灵活性等多个维度的体能指标进行了系统采集与分析。借助精密的计算系统，每位学生均获得了一份量身定制的运动天赋报告，为个性化教学提供了坚实的数据支撑。

图为实践团成员发放运动天赋评测报告。 通讯员 曲思佳 供图

基于详尽的测评结果，实践团对近70名孩子进行了精准分类，并创新性地实施编号管理与特殊定制标志服制度，以确保课程实施的高效与有序。这一举措不仅彰显了团队的专业性与细心，更为每位学生量身定制了成长路径。

图为实践团成员进行羽毛球专项的动作指导。通讯员 王雅杰 供图

课程设计上，实践团精心设置了篮球、羽毛球、排球、短跑四大运动专项班，确保每位学生都能根据自身天赋特长，在最适合的领域内深耕细作。羽毛球班侧重于标准握拍与基础步伐训练；篮球班则聚焦于运球、传球、投篮技巧的传授；排球班则通过垫球、发球等基本功的练习，培养学生的团队协作能力；而短跑班则专注于起跑姿势与跑动动作的规范，旨在提升学生的爆发力与速度感。

经过一周的密集学习与训练，各专项班的学生们将在汇报展示中，以整齐划一的动作、自信满满的姿态，向师生及家长展示他们的学习成果。这不仅是对孩子们学习成效的一次检验，更是对他们运动潜能的一次集中释放与展现。

“领梦者•希望”暑期社会实践团的这一创新举措，不仅为高沙镇中心小学的孩子们搭建了一个展现自我、实现梦想的舞台，更为他们未来的体育生涯奠定了坚实的基础。我们有理由相信，在个性化教学与科学训练的双重助力下，这些怀揣运动梦想的孩子们定能在未来的道路上勇往直前，创造属于自己的辉煌篇章。

责编 曾爱国
审核 岳卫东