贵州赫章—广州番禺“互联网+教研”智慧课堂研讨活动成功举办

为进一步推动教育教学的高质量发展,加强区域间的教育合作与交流,番禺区与赫章县联合举办了“互联网+教研”与智慧课堂展示交流活动。

活动于2024年4月15日至16日在番禺区大龙中学和赫章实验中学成功举行,吸引了来自两地的150余名教师现场观摩,同时有超过1600名教师通过线上直播参与了此次活动。活动内容丰富,包括高三英语、初三化学同课异构课例展示、教学反思、专家评课、专题讲座、领导发言等环节。

活动开幕式上,赫章县实验中学庄建德校长主持并对活动进行了细化解读。番禺区教师进修学校(番禺区教师发展中心)黎耀威副校长介绍了“1133教研帮扶模式”,这是广东省的典型案例,旨在构建教、科、研、训一体化的教研帮扶机制,建设互联网+教研的帮扶平台,建构区、片、校三级教研联动的帮扶体系,实现三级名师研训引领的帮扶行动。

图:赫章县实验中学庄建德校长发言

番禺区教师进修学校资深高中英语教研员王雪晴做了《高三英语新高考备考》的讲座。王老师深入贵州省赫章县实验中学调研高三英语教学现状,根据当地高三英语教师对贵州省2024年高考英语考试备考的一些困惑,进行了答疑和教研磨课。指导高三英语教师基于新课标、新高考的要求,基于学情和教学内容,设置教学目标;利用智慧学习卡收集到的学生检测数据,反馈出的学生问题,动态调整教学内容,切实提高高三英语备考效果。

图:英语新高考备考交流

番禺区钟村中学黎梦丽老师做《基于数据分析的初中化学大单元教学实践》讲座,分别从初中化学选择题多维细目表的应用与分析;智慧学习卡的使用与技术优势分析;基于数据分析的初三化学大单元教学备课流程、课堂教学、课后练习分析,以及智慧学习卡技术应用的开发与展望,分享了基于智慧学习卡的数据分析对于初中化学大单元教学的重要作用。

图:番禺区钟村中学黎梦丽老师做“基于数据分析的初中化学大单元教学实践”讲座

同课异构课例展示环节中,赫章县实验中学的刘加老师和番禺区大龙中学的唐甜老师分别进行了高三英语《高三英语二轮复习之阅读理解细节理解题的技巧训练》的课例展示。

图:赫章县实验中学刘加老师课例展示

图:番禺区大龙中学唐甜老师课例展示

番禺区市桥东风中学的幸淑卿老师和大龙中学的戴巨兴老师则分别进行了初三化学《基于数据分析的酸碱盐专题复习》的课例展示。四位老师都充分利用智慧学习卡等信息技术工具,实现了教学评一体化,提升了学生的课堂学习效率。

图:番禺区市桥东风中学幸淑卿老师课例展示

图:番禺区大龙中学戴巨兴老师课例展示

专家评课环节中,番禺区教师进修学校的王雪晴老师和陈谦明老师分别对英语和化学的课例进行了点评,肯定了教师们在目标设定、选题选材、技术赋能等方面的亮点,并提出了宝贵的改进建议。

图:番禺区教师进修学校王雪晴老师评课

图: 番禺区教师进修学校陈谦明老师评课

活动最后,赫章县教体局张涛副局长和番禺区教师进修学校黎耀威副校长分别进行了总结发言。张涛副局长肯定了番禺、赫章两地教育交流的丰硕成果,番禺区的先进教育理念和教学方法,在不断的互动教研活动中为赫章教育改革和发展注入了新的活力,让赫章县的教学团队更新了教育观念,提升了教学的技能,缩短了两地的教育差距。坚信在双方的共同努力下,帮扶教研一定能够为两地的教育高质量发展作出更大贡献,为孩子们的未来创造更多的可能性。

图:赫章县教育科技局张涛副局长发言

黎耀威副校长强调了智慧教育在动力、效率和质量上的变革作用,并鼓励大家深入研究,充分发挥智慧学习卡在提升教学质量方面的作用。他希望通过这样的教学形式,将番禺的智慧教育理念和方法传递到赫章,共同推动两地教育的高质量持续发展。

图:番禺区教师进修学校黎耀威副校长总结

值得关注的是,赫章县实验中学的老师们在活动后表达了她们的深切感受。朱老师表示,这次活动对她产生了深远的影响,在新高考背景下唐老师的课程为她指明了方向、找到了方法,就像黑暗中看到了希望之光。朱老师的感言充分展现了此次活动对赫章县教师们的积极影响,以及他们对于未来教育改革和发展的坚定信心和期待。

本次“互联网+教研”与智慧课堂展示交流活动的成功举办,不仅为参与教师提供了宝贵的学习机会,也为两地教育的深入合作奠定了坚实的基础。番禺区将与赫章县继续加强智慧教学交流合作,为孩子们的未来创造更美好的发展机会。

图:赫章县实验中学会场参与人员合影

图:番禺区大龙中学会场参与人员合影