立足目标找差距 齐心协力抓落实 初三年级第一学期期末考试质量分析会

本次期末教学质量抽测为2022—2023学年度第一学期教学质量评估提供了相对客观的依据，为发挥本次教学评价的诊断功能，进一步提高教育教学质量，强化教学管理，3月15日下午，包头市第五中学召开初三年级第一学期期末考试质量分析会。会议由教务副主任吴昇主持，校长张锐刚、党总支书记刘春雁、教学副校长王燮、教务处主任杨龙出席会议并做工作指导。

会议伊始，教务副主任吴昇对本次期末考试的整体情况进行了细致分析。他从校际、校内两个层面做了横向与纵向比较分析，就取得的成绩、存在的问题、改进措施等方面进行了中肯、深入地分析和阐述。在优势与不足的分析中，老师们清晰地看到差距与短板，引发了老师们对于如何进一步优化复习备考方案的思考。

第二项议程，由年级组长段红梅老师安排年级下一阶段备考事宜。段老师从年级工作安排、班主任工作先进管理经验分享、优势学科的科学备考策略、课后服务管理等方面全面部署了三轮复习备考工作。

第三项议程，由各学科教师总结、反思本次期末考试反映出来的问题以及相应的解决措施。老师们从学科、学生实际出发，挖掘成绩背后反映出来的问题，梳理复习方案的优势和不足，基于问题制定下一阶段改进措施。

第四项议程，各位班主任阐述了班级整体情况，分析了学生的性格特点、学习习惯、发展目标，为各科教师有针对性地辅导提供了参考。

第五项议程，教务主任杨龙针对课堂教学提了具体要求。他着重强调了课堂教学效率和分层教学的问题，并部署了毕业年级领导干部包班听课安排相关事宜。

第六项议程，王燮副校长对后一阶段工作提出三点建议与要求。一是加强集体备课，发挥备课组每位教师的优势，形成合力。二是强化时间管理、提升课堂效率。三是优化作业设计，及时反馈，有针对性地解决实际问题。

会议最后，张锐刚校长充分肯定了老师们反思的问题和具体措施。他指出，教学质量是学校的生命线，要认真对待每一堂课、每一位学生。他提出四点要求：一是要制定目标，目标引领计划，推动落实优秀生和临界生的培优补弱工作，进行个性化辅导，为每一个学生的发展提供有力支撑。二是要充分备课，建立学科知识网，让知识可视化，提高课堂效率。三是狠抓落实，把拟定的策略落到每一节课、每一个学生、每一个细节上。四是要关注和了解学生，充分挖掘学生潜力,把学生从知识为中心的传统教学体系中解放出来,让学生积极参与课堂。

回望过去，步履坚实；展望未来，信心满怀。本次会议内容充实、目标明确，既指出了问题，又鼓舞了士气。初三年级全体教师在接下来的征程中必将精诚团结、上下一心，以“群之所为事无不成、众之所举业无不胜”的团队意识，踔厉奋发、奋勇前行的拼搏精神，助力初三学子们奔赴光明的未来，谱写2023年中考新的华章。