宜章县迎春镇学校:挥洒青春的汗水,盛开迎春的花朵

发布时间:2022-12-13 12:28   来源:中国教育新闻网    编辑:叮当
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(通讯员:李靖 黄美华)10月25日,宜章县迎春镇学校廖明国书记、初中部校长李靖带领各学科教学骨干参加两校精心筹划的教研活动,随着宜章县三中程江涛书记宣布“宜章三中、迎春镇中学教学研讨”正式开始。历时1个多月的研学活动拉开序幕!

本次研学活动,按照宜章县三中刘丰校长和黄守龙副校长的安排,迎春镇学校派出政治、语文、数学、英语、历史、化学、物理等学科老师与三中对应老师青蓝结对,采取“2+1模式”,也就是每组老师一周内听2天课,上1天课的模式,深入课堂,与结对老师建立友好关系,为以后教育教学建立良好沟通渠道,共享资源,共克难关,实现为党育人,为国育才的目标。

当天,史政组率先开始教研活动。省级优秀教师李良田主任给大家展示了一堂精彩的公开课,并悉心指导结对老师,和老师们进行了针对性的辅导,为大家把方向,找不足。接着大家又探讨了如何打造高效课堂,如何调动学生的积极性,如何打开学生的思维,大家收获颇丰。

11月7日到11月9日语文组进行研学活动,三天的研学中,师徒共备课,精研教学,课上课下多交流,勤学习,深研究。切实提高了课堂教学质量,精进了教育教学技艺,迎春镇学校教师表示,有了师傅的高位领导,悉心指导,亲自示范,自己有了方向,有了自信,也有了动力,鞭策自己,不懈学习,努力向博师、雅师不断靠近。

11月12至11月14日,迎着寒冷,在料峭的季节里却散发着浓浓的教研气息,数学组老师们的教研之花已然在这寒冬热情绽放。李夕老师参加活动后感悟颇深。这是她从事教育教学工作的第二年了,调头回望,在这将近两年的工作期间,曾有过迷茫,有过懒散,也正努力着,憧憬着……刚毕业,被直接分配到了土生土长的家乡,成为了一名小学村小老师,开始了包班制机械一样的工作,期间每天的教学任务都在围绕着“学生的学习和发展”这一个目标努力奋斗着。然而,却忽略了自身的专业发展和各项技能的自我提升。本学期,进入了迎春镇中学,由村小进入到了乡镇中学,成为了一名初一数学老师兼班主任。有充足的时间去思考教学现状和教学问题。非常感谢学校和领导寄于年轻教师的厚望,从三中研学再到教学比武,给予了教师们多次观摩和学习的机会,可谓是收获颇多。其中,也清楚地感知到自身在教育教学中有着前所未有的变化,开始认清和不断反思自己,开始广泛钻研相同领域的理论知识,开始尝试打破常规努力寻求创新教学等,总而言之,教学之路还很漫长,只有不断学习和探索,才能成果迭出,常创常新。

11月22日上午第一节课,三中九年级教师廖丽珍老师在2001班进行了第一节展示课《Unit 12 Life is full of the unexpected. Section A (1a-2d)》,课上廖老师娓娓道来的教姿,学生专心致志的模样,让这节看似如常的英语课堂却变得别有一番精彩。从廖老师呈现的两节英语课,足以看到廖老师的英语专业素质、英语课堂呈现、教学课堂管控都是我们学习的榜样。上午第二节课,我们来到了七年级2201班,欣赏了徐盼老师的《Unit6 Do you like bananas?Section B 1a-1e》本节课里看到了有爱的教师、有趣的课堂、好学的学生。徐老师遵从新课改背景下的以学生为主体的教学理念,课堂活动设计上符合学生思维能力的培养;多变、有趣的课堂互动设计不仅课堂氛围浓厚起来也让更多的学生参与了课堂。徐老师的两节课深切契合了学生学习英语兴趣居首位的教学理念,让学生在学中玩,在玩中学,既恰好把握了在课堂教学中的度,也让课堂变得有趣起来,学校两位英语教师,在三中研讨这一活动上也将感悟所得呈现在这一节课上。

11月23日上午第二节课彭玉琴老师在2202班教授了《Unit6 Do you like bananas?Section A 1a-1e》,课堂精彩纷呈,徐老师及其他三中英语教师评赞彭老师的课创新性强、情境创设完善、课堂气氛活跃学生配合度高、教学活动呈现有梯度、课堂驾驭力强、个人专业素质强。11月24日上午第二节课彭佳艳老师在2003班呈现了《Unit13 We are trying to save the earth! section A(3a-3b)》。彭老师的课深受三中其他英语教师好评:彭老师教态教姿自然放松,专业素质高、课件制作精美,环节设置呼应学生中考题型。在课堂持续推进中,彭老师视频激趣,用学生感兴趣的事物抓住学生的眼球,是一节成功的课堂。

12月1日至12月3日物理、化学组进行听评课,在研讨中各抒己见,大胆地表达自己的想法和建议,并将自己掌握到的信息技术的技能互相分享和讲解,在思想碰撞中一起学习和探讨,互相取长补短,达到教研活动的目标和良好的效果。

本次教研活动既为老师们搭建了一个实践展示自我风采,交流教育心得的平台。也为全体教师互相学习观摩,交流,研讨创造机会。为推动教师专业成长起到了积极的促进作用。同时也增进了兄弟学校的互相了解,拉近了距离,增进了友谊。活动虽结束,但教研在路上,教育事业在肩上,时刻牢记党的教育方针,不忘初心,砥砺前行。

 

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