本网讯(通讯员 龚雪梅)“小雪”时令,温情脉脉;桂花学堂,书声琅琅。25日上午,平江县初中生物工作坊在桂花学校开展生物科新入职教师培训,帮助该县新入职生物科教师尽快进入角色、熟悉课堂、知理明义,扣好从教的“第一粒扣子”。

示范课堂,花果飘香。本次培训,桂花学校杨霞辉老师为新入职教师进行示范,她执教的《开花和结果》。杨老师巧妙地将本节课的学习目标融入到拇指姑娘与花王子的相恋故事之中,顺理成章设计了“解剖百合花(了解花王国)、传粉(深入花王国)、受精(解读花王国)”三个探究环节,同学们围绕这这三个环节开展自主学习与合作探究,最后将所学的知识和生活实践联系起来,提出了农作物增产增收的金点子。该示范课运用“激——探——创”的教学模式,紧紧围绕提升学生的核心素养展开教学,为新入职教师提供了生物课堂教学的范例。

教学讲座,语重心长。示范课评课结束,工作坊主任姚老师作了题为《如何当好一名初中生物老师》的讲座。讲座围绕生物学的核心素养:生命观念、科学思维、实践探究和态度责任四个方面展开,其中列举了大量生活中的例子,深入浅出的为新入职教师上了一堂干货满满的入职指导课。姚老师的讲座详细阐述了生物学科的性质、生物课堂的技巧以及生物的跨学科等内容,理念新、指导性强、语言幽默,让在场的每一位老师,享受了一次学习老教师教学智慧、做人艺术的饕餮盛宴!

此次活动持续到12点,紧凑而高效,和谐更美好。老教师传帮带,新教师乐成长,平江初中生物科教育一定会阔步向前,生物科教师队伍枝繁叶茂,永葆生机!
听说以后连这个“金饭碗”也要被“
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