浙光中学举行学校安全网格管理之教师课堂教学安全网格管理主题活动

为进一步落实学校安全管理主体责任,强化教师“一岗双责”,建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格, 我们浙光中学根据学校安全网格管理的总体要求,举行了教师课堂教学安全网格管理主题系列活动。抓实抓好校园的安全管理工作,完善管理机制和框架,遏制和防范课堂安全事故的发生,确保了校园平安、稳定、和谐发展和教育教学工作顺利进行。

一、签订承诺书

学校根据安全管理“一格一员”要求,制定了《浙光中学教师课堂教学安全责任制度》要求教师遵守“谁上课,谁负责”的原则,上课不迟到、不早退,在教学过程中对学生进行安全教育,细心观察、了解学生在课堂上的表现,防止发生安全事故。

上课前清点班级人数,若发现学生缺勤,仔细询问其原因,若情况异常,及时告知班主任或学校领导,及时与家长联系。在课堂教学中坚守岗位,不中途擅自离开岗位,不能让学生随意私自离开课堂,不将学生驱赶出教室。对学生突发疾病和意外伤害等事件,要及时通知班主任,由班主任告知学生家长,并妥善处理。

各学部组织教师学习了《浙光中学教师课堂教学安全责任制度》并在《浙光中学教师课堂教学安全责任承诺书》上签字承诺。

二、体会交流

在学习了《浙光中学教师课堂教学安全责任制度》后,学部又组织教师积极撰写心得体会并进行评比。择优分批在每周的学部会议上进行交流,老师们交流自己对于安全的理解,交流自己对如何确保学生课堂安全的具体做法。

通过系列活动,让老师们更加明确了校园安全网格管理制度,更加明确了自己作为网格员的职责。

网格化管理是一种新型的管理模式,没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要自身的不断实践、思考、总结,不断的改进和创新工作方法,以与时俱进的工作精神,把安全网格化管理工作落到实处。

(浙光中学 王建芬)