深耕班级文化 共话育人智慧——河南漯河源汇区嵩山路学校2026年班主任生长沙龙第六期

2026年9月16日,河南省漯河市源汇区嵩山路学校以“深耕班级文化 共话育人智慧”为主题,成功举办了班主任生长沙龙活动。

活动伊始,马继红副校长为本次活动致辞,定下浓郁的书香基调。她特别指出,每年4月第4周是“全民阅读活动周”,并深入阐述了阅读的重要性,倡导大力推行“亲子阅读”,强调阅读是滋养学生心灵、构建良好家校共育的重要基石。

随后,活动进入视频学习、班级管理经验分享等环节。多位老师结合一线实践,带来了精彩纷呈的带班经验分享。

杨光老师以《完美班级建设》为主题作分享,从建设理念、常规班级管理、班级美育建设等多个维度展开系统阐述。她提出“以德育人、以文润心”,主张通过制定班级公约、营造书香氛围,打造整洁有序、活力满满的班集体,践行“制度先行、岗位育人、自主管理”的育人思路。

曹淑真老师带来《用细碎小事温暖童心》为主题的班级文化建设分享,围绕精神文化、环境文化、行为文化、家校文化四大板块,阐释通过树立共同目标、打造会“说话”的教室、培养日常习惯、深化家校共育,让班级文化润物无声,滋养童心。

王丽老师则以《深耕班级文化,浸润学生成长》为题,详细分享了“打造优美环境”“抓实常规管理”“塑造精神文化”与“坚持家校共育”的实践经验。她强调,班级文化建设是一场漫长的修行,我们要在坚守中沉淀,在陪伴中成长,用耐心与爱心营造温暖包容的精神沃土。

活动最后,杨亚冰副校长与徐巧霞主任对本次班主任沙龙作总结点评。两位领导充分肯定了各位班主任在班级文化建设中付出的细致工作与迸发的育人智慧,鼓励大家继续以文化人、以爱育人,让每一间教室都成为学生成长的温暖家园,将阅读与班级文化深度融合,共绘立德树人新画卷。

此次班主任生长沙龙不仅为老师们搭建了交流互鉴的平台,更深化了大家对班级文化育人功能及阅读根基作用的理解。今后,漯河市源汇区嵩山路学校将持续推进班主任队伍建设,共绘立德树人新画卷。(记者周德亮 通讯员张晓红 曹淑真)