循生本之道，筑生长之堂

【五小•教研】循生本之道，筑生长之堂——广昌县第五小学低段语文教研组活动纪实

教以潜心，研以致远；以生为本，向光而行。本学期，小学语文低段教研组全体教师紧扣新课标理念，牢牢立足生本课堂教学思想，针对低段学生活泼好动、乐于表达、善于模仿的学段特点，全体组员扎实磨课、用心研课，把课堂真正还给学生，让低段语文课堂充满童真、活力与生长力量。圆满完成本学期各项教研任务，收获满满成长。

生本润课堂，童心绽光彩

魏雅兰老师《打电话》

3月24日，魏老师执教了口语交际《打电话》一课。立足生本，创设生活化通话情境，让学生两两自主演练对话，在实操中主动理清通话礼仪与表达逻辑，教师只做点拨纠错。

赖梦媛老师《传统节日》

3月24日，赖梦媛老师执教了《传统节日》一课。本课课文节奏整齐、内容贴近生活。由学生分享自家过节经历为主，自主梳理节日习俗，小组合作梳理节日时序，以学生原有生活认知完成文本学习。

毛美玲老师《元日》

3月24日，毛老师执教了《元日》一课。毛老师以学生熟知的新年体验切入，自主品读诗句、分享过年见闻，结合画面自主感悟古诗年味，以生的生活经验落实诗意理解。

谢春颖老师《一匹出色的马》

4 月 7 日，谢老师执教了《一匹出色的马》一课。在本课中，以寻找“出色的马”为主线展开教学。谢老师放手让学生自主梳理故事脉络，围绕“马儿为什么出色”开展小组探讨，依托自身生活体会独立感悟乐观自立的道理。

赖伙荣老师《赵州桥》

4月7日，赖老师执教了《赵州桥》一课。本课践行生本课堂，先让学生结合预习自主圈画赵州桥的特点，以小组讨论探究设计优势，依托观察与思考自主体会建筑特色与古人智慧，教师顺势点拨升华。

李诺曦老师《中国美食》

4月21日，李诺曦老师执教了《中国美食》一课。整堂课以“品美食、识汉字、传文化”为主线，紧扣低年级学生认知特点，环节清晰、趣味十足，充分运用多媒体、图片、实物等资源，让学生在“舌尖上的课堂”中快乐识字、感受文化，高效达成教学目标。

最美的风景在课堂，最好的教育是成长。未来，小学语文低段教研组全体教师将继续以生为本、以爱育人、以研促教，深耕童真课堂，静待每一位孩子在语文沃土上向阳生长！

撰稿：张梅娟

初审：赖伙荣

复审：谢春莲

签发：饶明生