以善为灯，传递温暖

以善为灯，传递温暖——广昌县第五小学梦想课程《友善万物》课堂纪实

善意如清风，温柔拂过人间；爱心似星火，点点汇聚成光。为引导学生发现善意、践行友善，树立关爱他人、善待万物的美好品德，近日，广昌县第五小学唐雯老师带领六（5）班全体学生，在梦想教室开展梦想课程《友善万物》第一课时——友善行为常常在。

课堂开始，一段温情满满的公益广告《爱的传递》拉开了本节课的序幕。视频里，一次伸手帮扶、一次暖心相助，善意在陌生人之间不断流转。孩子们静静观看，沉浸在一幕幕暖心的画面中。视频结束后，大家纷纷分享自己的感悟。简单的交流，让孩子们初步明白：友善藏在生活点滴之中。

随后，唐老师带领大家共同确立课堂公约：尊重不同观点，认真倾听，积极思考，乐于发言，并介绍了专属课堂口令“将心比心”。“将心！”“比心！”伴随着整齐的应答和可爱的比心手势，课堂氛围轻松又融洽。

趣味游戏环节将课堂推向高潮 —— 友善行为连连看。各小组拿到游戏卡后，立刻展开热烈讨论，认真辨析每一个行为。面对部分存在争议的行为，同学们各抒己见，在思辨中加深理解。

紧接着，各小组结合题目认真归纳总结，提炼出本组连线行为的共同特点。各组代表依次自信地走上讲台汇报小组探究成果，细致解读本组归纳的友善特质。各组将关爱、尊重、包容、正直、责任心、勇气这六大友善特点逐一书写在黑板上，巧妙地排布组合成一颗饱满温暖的心形图案。

紧接着，“我的友善圈” 小组探究活动正式开启。结合本组对应的友善特质，同学们结合生活实际，思考并记录不同场景下的友善行为。各组代表依次上台分享创意满满的想法，一句句真挚的话语，一个个贴近生活的行为，展现出孩子们纯真善良的内心。

课堂上，唐老师还引导孩子们回顾日常点滴，邀请同学们主动分享这一周里自己做过的友善小事。分享结束后，为了让友善走出课堂、融入生活，唐老师为每位同学发放了为期一个月的专属友善日历。 小小的日历，是记录善意的载体，更是督促孩子们坚持行善、养成好习惯的小小约定。

课程最后，唐老师进行总结了回顾。友善不是一句口号，而是藏在举手投足间的温暖；善意也并非遥不可及，它存在于人与人、人与动物、人与大自然的每一次相处之中。

一堂梦想课，一次心灵的成长。依托梦想课程平台，第五小学持续落实五育并举，深耕德育教育。愿六（5）班的孩子们带着本节课的收获，怀揣善意，将心比心，友善万物，从身边小事做起，用微小善举传递温暖，让友善之花常开不败，让爱心一路传递下去！(唐雯)